第14课 文艺复兴运动(课件) -【极简世界史】2023-2024学年九年级历史上册原创精炼同步教学课件(统编版)

2023-09-25
| 22页
| 833人阅读
| 5人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第14课 文艺复兴运动
类型 课件
知识点 文艺复兴运动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.96 MB
发布时间 2023-09-25
更新时间 2023-09-25
作者 苏苏子子
品牌系列 -
审核时间 2023-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40930890.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。文艺复兴最先在意大利各城邦兴起,以后扩展到西欧各国,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。文艺复兴是西欧近代三大思想解放运动(文艺复兴、宗教改革与启蒙运动)之一。 新课导入 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动 (一)经济:意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。(根本原因) 一、背景原因 材料:文艺复兴的发源地在意大利,因为意大利是商贸集中的地区。中世纪西欧商业贸易集中在地中海,而地中海又以意大利为中心,因此意大利积累了大量财富,比西欧任何地方都富裕,这是一个物质基础。 ——钱乘旦:《西方那一块土》 (二)阶级:随着经济的发展,从手工工场主、商人和金融家中间产生了新兴的资产阶级。 3 一、背景原因 材料:天主教会不仅是西欧封建统治的精神支柱,而且还严重妨碍了资本积累,同时教会的精神奴役也是自然科学研究的一大障碍,直接影响到生产技术和生产力的提高。 ——王斯德著 《世界通史》 (三)思想:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制 材料:意大利位处欧洲南部。古罗马时期,这里是古罗马文明的发祥地也是那时最繁华的地域。古罗马帝国崩溃以后,意大利地区成为了盛极一时的古罗马文明的直接继承者。 ——马泰坤《文艺复兴最早起源于意大利的原因》 (四)文化:意大利保存了大量古希腊、罗马文化 二、兴起发展 (一)兴起:14世纪中叶 意大利 (二)扩展:15、16世纪向西欧其 他国家和地区传播 三、核心思想 材料:中世纪,神权至上,教会极端蔑视人性。基督教认为人只有抑制自己的情欲和欢乐,忏悔错误,走完人生痛苦的历程,才能接近上帝,获得永恒的幸福。总之,人本身是鄙贱的,应该消极处世,把一切寄托于来世。 材料:生活在城市中的市民积极投身到商品经济中,在市场上,所有人都以私人交易者的身份出现,买主卖主都是独立的个人,他们的人身都是自由的......市民在从事商品经济的活动中,强烈地感到独立个人的价值,感到自由、平等可贵,感到占有财富的愉快。 -——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 神权至上 人是神的附属品 忍耐苦难、抑制欲望 资产阶级追求个人价值、美好生活的个性主张 三、核心思想 人是能够从心所欲地改造自己的。     ——作家亚尔伯蒂 我创造了我自己。      ——作家彭塔诺 人文主义:要求建立以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,提倡发 扬人的个性,追求享受现世的生活 中世纪 文艺复兴时期 禁欲苦行 追求现世幸福 压抑人性 提倡人性 麻木顺从 追求自由 愚昧迷信 提倡科学 神权至上 肯定人的价值和尊严 他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳,借用它们的名字,战斗口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种借用的语言,演出世界历史的新的一幕。 ——马克思 文艺复兴和希腊、罗马古典文化的关系: 继承:以人文主义为武器 创新:反封建、反教会、反神学,反映资产阶级要求 四、方式 复兴古代希腊罗马文化,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。   文艺复兴,从表面上看来,是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中,古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产,力图恢复古典文化艺术,使之“再生”。 ——《世界史·近代史编》   文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。     ——《世界史·近代史编》 五、性质(实质) 是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动(资产阶级思想解放运动)。 9 “文学三杰” 薄伽丘 《十日谈》 但丁 《神曲》 彼特拉克 《歌集》 六、成就 但丁 六、成就 文学巨匠,文艺复兴的先驱。出生于佛罗伦萨,担任过公职,参与政治活动。后因反对教皇,而被没收全部家产,终生放逐,最后客死他乡。他的代表作《神曲》,使用意大利方言写成。恩格斯称但丁为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位人。” (一)但丁 “人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。” “走自己的路,让别人去说吧。” ——但丁

资源预览图

第14课  文艺复兴运动(课件) -【极简世界史】2023-2024学年九年级历史上册原创精炼同步教学课件(统编版)
1
第14课  文艺复兴运动(课件) -【极简世界史】2023-2024学年九年级历史上册原创精炼同步教学课件(统编版)
2
第14课  文艺复兴运动(课件) -【极简世界史】2023-2024学年九年级历史上册原创精炼同步教学课件(统编版)
3
第14课  文艺复兴运动(课件) -【极简世界史】2023-2024学年九年级历史上册原创精炼同步教学课件(统编版)
4
第14课  文艺复兴运动(课件) -【极简世界史】2023-2024学年九年级历史上册原创精炼同步教学课件(统编版)
5
第14课  文艺复兴运动(课件) -【极简世界史】2023-2024学年九年级历史上册原创精炼同步教学课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。