第2章 对称图形——圆(单元测试)-2023-2024学年九年级数学上册同步精品课堂(苏科版)

2023-09-25
| 2份
| 36页
| 533人阅读
| 25人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第2章 对称图形——圆
类型 作业-单元卷
知识点
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.80 MB
发布时间 2023-09-25
更新时间 2023-09-25
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40930750.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 学号 分数 第2章 对称图形——圆 (时间:120分钟,满分:130分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。) 1.下列说法正确的是   A.半圆是弧,弧也是半圆 B.长度相等的两条弧是等弧 C.平分弦的直径垂直于弦 D.直径是同一圆中最长的弦 2.如图,正五边形内接于,点是 上的动点,则的度数为   A. B. C. D.随着点的变化而变化 3.以正方形的边为直径作半圆,过点作直线切半圆于点,交边于点,若的周长为12,则直角梯形周长为   A.12 B.13 C.14 D.15 4.如图,、、都是的半径,若是锐角,且,则下列结论正确的是  个 ①②③④. A.1 B.2 C.3 D.4 5.设圆锥的底面圆半径为,圆锥的母线长为,满足,这样的圆锥的侧面积   A.有最大值 B.有最小值 C.有最大值 D.有最小值 6.如图,在半圆中,,将半圆沿弦所在的直线折叠,若恰好过圆心,则的长是   A. B. C. D.4 7.我们知道:过圆外一点所画的圆的两条切线长相等. 问题解决如图,现有一块边长为的正方形空地,在边取一点,以长为直径,在这个正方形的空地内建一个半圆形儿童游乐场,过点划出一条与这个半圆相切的分割线,正方形位于分割线右下方的部分作为娱乐区,娱乐区的最大面积等于   A. B. C. D. 8.如图,、是的两条弦,,,垂足为点,点为的中点,延长交于点,若,的面积为15,,则为   A. B. C.10 D.9 9.如图,已知四个正六边形摆放在图中,顶点,,,,,在圆上.若两个小正六边形的边长均为2,则大正六边形的边长是   A. B. C. D. 10.如图,是等边三角形的内切圆,半径为,是的切线,的内切圆切于点,半径为,则   A. B. C. D. 二.填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分。) 11.一条弦把圆分成两部分,则这条弦所对的圆周角的度数是  . 12.如图,在平面直角坐标系中,点,,的横、纵坐标都为整数,过这三个点作一条圆弧,则此圆弧的圆心坐标为  . 13.如图,已知在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=3,BC=4,将三角形ABC绕顶点A顺时针旋转45°(即∠BAB′=45°)后得到△AB′C′,那么图中阴影部分的面积与周长的比值为  .(精确到0.01) 14.已知的三边长分别为2、2和.若将绕其任意一边所在的直线旋转一周,则所得几何体的表面积是  . 15.如图,在中,弦,点在上移动,连接,过点作,交于点,则长的最大值为  . 16.如图,中,,,,是边上的高,,分别是,的内切圆,则与的面积比为  . 17.如图,在中,,,,平分,点为线段上一动点.以点为圆心、以1为半径作圆,当与的边相切时,的长为  . 18.如图,以为圆心,半径为2的圆与轴交于、两点,与轴交于,两点,点为上一动点,于,则弦的长度为  ;当点在的运动过程中,线段的长度的最小值为  . 三.解答题(本题共10小题,共66分。) 19.(6分)如图,是的直径,是的中点,于点,交于点. (1)求证:; (2)若,,求的半径及的长. 20.(6分)某居民小区一处圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需确定管道圆形截面的半径,如图是水平放置的破裂管道有水部分的截面. (1)若这个输水管道有水部分的水面宽,水面最深地方的高度为,求这个圆形截面的半径; (2)在(1)的条件下,小明把一只宽的方形小木船放在修好后的圆柱形水管里,已知船高出水面,问此小船能顺利通过这个管道吗? 21.(8分)如图,AB为⊙O的直径,过圆上一点D作⊙O的切线CD交BA的延长线于点C,过点O作OE∥AD,OE交CD于点E,连接BE. (1)求证:直线BE与⊙O相切; (2)若CA=2,CD=4,求DE的长. 22.(8分)如图1是小明制作的一副弓箭,点,分别是弓臂与弓弦的中点,弓弦,沿方向拉弓的过程中,假设弓臂始终保持圆弧形,弓弦长度不变.如图2,当弓箭从自然状态的点拉到点时,有,. (1)图2中,求弓臂两端是多少厘米? (2)如图3,将弓箭继续拉到点,使弓臂为半圆,求是多少厘米? 23.(8分)【问题提出】如何用圆规和无刻度的直尺作一条直线或圆弧平分已知扇形的面积? 【初步尝试】如图1,已知扇形,请你用圆规和无刻度的直尺过圆心作一条直线,使扇形的面积被这条直线平分; 【问题联想】如图2,已知线段,请你用圆规和无刻度的直尺作一个以为斜边的等腰直角三角形; 【问题再解】如图3,已知扇形,请你用圆规和无刻度的直尺作一条以点为圆心的圆弧,使扇形的面积被这条圆弧平分. (友情提醒:以上作图均不写作法,但需保留作图痕

资源预览图

第2章 对称图形——圆(单元测试)-2023-2024学年九年级数学上册同步精品课堂(苏科版)
1
第2章 对称图形——圆(单元测试)-2023-2024学年九年级数学上册同步精品课堂(苏科版)
2
第2章 对称图形——圆(单元测试)-2023-2024学年九年级数学上册同步精品课堂(苏科版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。