4.20 魏晋南北朝的科技与文化 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

人民教育出版社 七年级/上册/九十页 LESSON 20 魏晋南北朝 科技与文化 的 1 目录 壹 教学目标 贰 叁 肆 重难点 教学方法 教学过程 2 知识与技能目标 1.在自主预习的基础之上，了解魏晋南北朝时期的科技文化成就的基本史实，将魏晋南北朝的科技文化成就与历史纪年表相对应，建立正确的时空观念。 2.通过研读教材和学案提供的材料，思考魏晋南北朝科技文化成就取得的原因。 过程与方法目标 1.通过自主学习,掌握基本史实。 2.通过分组探究，引导学生通过小组合作攻克知识难点，提高学生认知水平。 情感态度与价值观目标 1.提升在特定的历史场景下思考问题的历史思维意识。2.通过对本课的学习，体会科学和人文的价值，提升对古代中国文化的认同感和自豪感。 3 重点 1.贾思勰的《齐民要术》。 2.科学家祖冲之和农历。 3.以王羲之为例了解书法艺术。 难点 1.综合魏晋南北朝时期的政治、经济、民族关系状况，理解科技、文化与社会变迁的关系，即分析理解科技文化繁荣的原因。 2.特定的历史场景下思考问题的历史思维意识。 4 一 合作探究法 二 自主学习法 三 问题学习法 四 任务驱动式教学 5 三国(220年一280年) 220年：魏国建立，曹丕称帝， 221年：刘备称帝，孙权称吴王 263年：魏灭蜀 265年：司马炎称帝，西晋建立，魏亡 西晋(265年一316年) 280年：西晋杜预、王浚等伐吴，吴亡 291—306年八王之乱 308年：匈奴人刘渊称帝，国号汉 316年：匈奴刘曜攻占长安，西晋亡 东晋(317年一420年) 317年：司马睿在建康即位，东晋开始 319年：汉刘曜改国号赵 376年：前秦苻坚统一北方 南北朝（420年一589年） 420年：刘裕建立宋朝(刘宋)，东晋亡 439年：北魏统一北方 479年：萧道成称帝，建立南齐，宋亡 502年：萧衍称帝，建立梁朝，南齐亡 观察上图三国两晋南北朝的纪年表有什么特点？ 导入新课 为什么在这样的环境中当时的科技与文化没有收到影响，反而大放异彩？接下来我们一起来看一看当时都有哪些科技与文化大放异彩！ 6 目录 壹 魏晋南北朝的科技 贰 魏晋南北朝的文化 7 壹 魏晋南北朝的科技 8 壹 贾思勰与《齐民要术》 贰 科学家祖冲之 9 我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰(xié)撰写的《齐民要术》。 贾思勰曾任郡太守，非常重视农业生产。他整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验。 这部农业科学技术的著作，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 壹 贾思勰与《齐民要术》 10 贰， 科学家祖冲之 祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.141 5927之间。这项成果领先世界近千年。 祖冲之还对历法进行精细的观测和推算，他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒。他制定出当时最先进的历法《大明历》，并上书朝廷，请求实行新历法。 祖冲之还很擅长机械制造，他设计制造出了指南车、水雄磨、千里船等。史书上称他造的千里船能“日行百余里”，指南车“圆转不穷，而司方如一” 一 二 三 11 小组讨论： 中国历史上有哪些书法字体和伟大的书法家？ 行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体等。 赵孟頫、柳公权、欧阳询、颜真卿、王羲之等等。 那么接下来，就让我们学习魏晋南北朝的文化，来了解当时的书法家吧！ 12 魏晋南北朝的文化 贰 13 壹 书法 绘画 雕塑 贰 叁 14 王羲之 胡昭 锺繇 胡昭是曹魏时的书法名家，兼采汉末众家书法之长，擅长行、草、隶书。 西晋设置书博士，教学生学习书法，规定用钟、胡书法作为标准书体。 钟繇是曹魏时的书法名家，兼采汉末众家书法之长，擅长行、草、隶书。 钟繇独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作。 王羲之继承各种书体的优点，他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹。 笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。 王羲之的代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界。 王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。 书法 15 壹 书法 《兰亭集序》 16 相传有一次，王羲之到焦山游玩，看见一对丹顶鹤非常可爱，于是就买了下来，喜欢备至。但由于丹顶鹤不便带回，王羲之便委托他人代养。 第2年，王羲之非常想念这对丹顶鹤，于是再一次来到焦山，准备把他们带回去养。可惜的是，当他再次来到焦山时，这对可爱的丹顶鹤已