3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

时光长图：K396的105小时 K396共1938人被困期间，铁路工作人员，有序组织旅客和铁路乘务人员下车避险，没有拥挤，也没有发生踩踏事件。截至31日13时许，滞留旅客和铁路工作人员已全部有序转移疏散到安全地点。 第3课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 社会生活有秩序 B 组 A组 银行、售票处的一米线 比较上述A、B两组图片，说说你更喜欢哪一组？为什么？ 1.社会秩序的含义：是社会生活的一种有序化状态。 人们排队进行安检 工人在工厂工作 创建安安静的病区 各行其道 运用你的经验 图片展示了哪些方面的社会秩序？ 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 社会秩序的种类 7月30日早上6点八年级小华同学从张家口座上K396去北京旅游。上车一两个小时后突降暴雨。列车停了一晚上。第二天出现了塌方，列车只好往回退了。当时已晚点很久，乘客都很着急、躁动，不知道什么时候能到目的地。当晚列车员从站点拿来了物资，乘客几乎一天没吃东西，看到乘务员手里的食物........ 故事续写 请你大胆猜测乘客的做法？饥饿的乘客看到食物会怎么办呢？ 在落坡岭站工作人员的协助下，K396次列车乘务组在暴雨中搬运物资。 武警北京40名突击队员经过4个小时徒步到达落坡岭车站，将救援物资送到旅客手中。 落坡岭社区的居民们熬粥、煮挂面、切咸菜，拿出家里所有物资帮助被困乘客。 K396列车有序是各方共同努力的结果 最后，乘客们不抢也不闹了，这种有序的状况有何意义？ （1）对乘客：使乘客的安全得到保障，满足了乘客生存和发展的需要； （2）对列车乘务员：为全国人民树立了好的榜样，传递了正能量；提高办事效率，降低管理成本； （3）对社会：有利于营造良好的氛围，使每位乘客获得公平对待；感受到生活的美好...... 课堂笔记 二、维护社会秩序的意义？ 1、社会正常运行需要秩序。（社会) 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 2、社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人） 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 1.在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 2.在劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。 3.企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。 4.学生在教室听课要遵守课堂纪律……. 探究与分享 结合材料，说说有哪些规则？ 道德 法律 道德、法律 纪律 社会规则的含义：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐步达成默契与共识的基础上形成的约定 种类：道德、纪律、法律等 第十八条 铁路运输企业应当明确旅客随身携带物品的相关规定，至少包括下列内容： （一）随身携带物品总重量限额； （二）每件物品的重量及尺寸限定； （三）免费携带物品的重量； ........ （六）因铁路运输企业责任导致携带物品损坏、丢失的赔偿标准或者所适用的国家有关规定。 第十九条 铁路运输企业应当在车站、旅客列车等公共场所设置安全标志、导向系统和信息服务系统等设备设施。 第二十条 铁路运输企业应当按照有效车票记载的时间、车次、车厢号、席别和席位号运输旅客；旅客应当按照有效车票载明的时间、车次、车厢号、席别和席位号乘车。 关于乘客座火车的相关规定 结合规定，说说规则与秩序是怎样的关系？ 社会规则明确社会秩序的内容 根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，高铁霸座处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。 《民法典》 第八百一十五条规定： 如果乘客“霸座”，运输部门有义务保证给乘客提供所购买车票上的座位，可以对霸座者起诉；被占座的乘客可以以合同违约起诉承运机构，以侵犯自己的座位使用权起诉霸座者。 法治 在线 问题1：材料中的社会规则（依法）指的是？ 问题2：请分析材料是如何体现社会规则维护社会秩序的？ 法律《民法典》《治安管理处罚法》 社会规则保障社会秩序的实现 8月15日，一男子持无座车票在k1438次列车上霸座。合肥铁路公安处8月16日晚发布警情通报，刘某某（男，33岁）持K1438次列车杭州站至长兴南站无座车票从杭州站上车后，霸占座位，拒绝让出。乘警责令其让座，刘某某拒不配合。铁路公安机关已依法给予刘某某行政拘留处罚。 1. 社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 2.社会规则保障社会秩序的实现。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 社会规则如何