14.2 第1课时探究电流与电压、电阻的关系-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级上册物理同步配套PPT课件（沪粤版）

2023-09-25

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九年级全一册教学课件物理 YH 第十四章探究欧姆定律 14.2　探究欧姆定律第1课时　探究电流与电压、电阻的关系课前预习例题导学随堂巩固目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现探究电流与电压、电阻的关系。上一页下一页返回导航　导体要有持续电流通过，必须在导体两端加______，导体本身对电流有______作用。　探究导体电流与电压的关系时，要保持导体的______不变，结论：导体电阻一定时，电流与电压成______关系。　探究导体电流与电阻的关系时，要保持导体的__________不变，结论：导体两端的电压一定时，电流与电阻成______关系。电压阻碍电阻正比两端电压反比上一页下一页返回导航知识点　　　探究电流与电压的关系 [例1]　在“探究电流与电压关系”的实验中，图甲是某实验小组设计的电路，电源电压3 V保持不变。上一页下一页返回导航 (1)请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片P向右端滑动时，电流表的示数变大。上一页下一页返回导航 (2)检查无误后，闭合开关发现电流表无示数，电压表示数接近3 V。移动滑片P，两电表示数均无变化，则电路故障可能是______________。 (3)排除故障后，实验中测得五组数据，并绘制出定值电阻R的I－U图像，如图乙所示。由图像可得：实验结论____________________________________ ______________________。定值电阻断路导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比上一页下一页返回导航 (4)实验结束后，小卓同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行电流与电压关系的实验探究，你认为这个实验操作________(填“可行”或“不可行”)，原因是______________________________。不可行灯丝的电阻随温度的变化而变化上一页下一页返回导航 [例2]　如图所示是“探究电流与电压关系”的电路图，实验中需要控制电阻一定，下列说法正确的是(　　) A．保持R2滑片的位置不变 B．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适合位置 C．控制R1和R2的阻值之比一定 D．为了方便观察实验现象，可以将R1换成小灯泡 B 上一页下一页返回导航 (1)“探究电流与电压关系”，应控制定值电阻的阻值不变，改变滑动变阻器的滑片位置，多次实验，记录多组电流和电压值，得出普遍规律。(2)灯泡的电阻随温度的变化而变化，据此分析。上一页下一页返回导航知识点　　　探究电流与电阻的关系 [例3]　在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，林红同学连接了如图甲所示的电路，电源电压保持4.5 V不变。上一页下一页返回导航 (1)连接电路时，开关要______；用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整。(要求滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉) 断开上一页下一页返回导航 (2)林红首先将5 Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到最______(填“左端”或“右端”)，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为_____V。 (3)林红将定值电阻R的电阻由5 Ω更换为10 Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压____(填“＞”“＜”或“＝”)2.0 V，滑动变阻器的滑片应向____(填“左”或“右”)端滑动。右端 2.0 ＝右上一页下一页返回导航 (4)换用不同的阻值的定值电阻进行多次测量，根据实验数据绘制了如图乙所示的I－R图像。由此可以得出：在______一定时，电流与电阻成______(填“正比”或“反比”)。电压反比上一页下一页返回导航 [例4]　利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3 V不变，分别将5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流，描绘出如图乙所示的图像，则下列判断正确的是(　　) A．实验中电压表的示数保持1 V不变 B．当R短路时，电压表有示数，电流表无示数 C．电压一定时，电阻和电流成正比 D．将R从5 Ω换成10 Ω后，应将滑片向右移 D 上一页下一页返回导航 1．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像，下列结论与图像相符的是(　　) A．电阻一定时，电流随电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随电阻的增大而减小 D．电压一定时，电阻随电流的增大而减小 A 上一页下一页返回导航 2．某同学在探究“电流跟电阻、电压的关系”时，收集到的数据如下表，根据表中数据可得出的实验结论为(　　

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