4.2 以礼待人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 （3）尊重使社会生活和谐融洽 ✯尊重的重要性? 温故知新 1 人教版道法八年级上册 4.2以礼待人 第四课社会生活讲道德 1.礼的含义和表现？（是什么） 2.文明有礼的重要性？（为什么） 3.如何做文明有礼的人？（怎么做） 自主学习 待人礼为先 01 受强对流天气影响，7月24日至25日，云南省中部和西部出现连续强降雨天气，保山市隆阳区、大理州洱源县主城区多条主干道发生严重内涝，在救援现场，面对及时赶来的森林消防指战员，一个小朋友敬礼的感人一幕，被完整记录了下来。 暖！保山内涝严重，消防员及时赶来，小朋友用敬礼表达感谢！ 小朋友敬礼这一动作体现了什么？ 待人礼为先 5 仪表端庄 语言文明 举止文明 礼的含义 体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质 礼的表现 1.文明有礼的含义、表现 6 北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。 一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们还在大雪中等待。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。 他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。 我们可以看出“礼”对个人有何重要性？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 视频：[百家说故事]六尺巷 思考：在社会关系中，礼发挥着怎样的作用？ 课堂笔记 ①对个人：文明有礼是人立身处世的前提。P37 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 2、文明有礼的重要性 ②对社会：文明有礼促进社会和谐。P38 文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 ③文明有礼体现国家形象。 2.为什么要以礼待人？（作用） ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 2.为什么要以礼待人？（作用） 02、做文明有礼的人 如果你第一次认识见到哪吒和敖丙，你更愿意和谁交流？为什么？ ①要态度谦和、用语文明； 以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； 谈吐文雅，不说脏话、粗话； 与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 3.如何做一个文明有礼的人？ ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 3.如何做一个文明有礼的人？ 思考：学生们的行为对我们做文明有礼的人有何启示？ 互“礼”斑马线 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 3.如何做一个文明有礼的人？ 总之，不积跬步无以至千里，做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 19 ①要态度谦和、用语文明； ②要仪表整洁、举止端庄； ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 3.如何做一个文明有礼的人？ 课堂小结 待人礼为先 做文明有礼的人 以礼待人 要态度谦和，用语文明 要仪表整洁、举止端庄 要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 礼的含义和主要表现 文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有礼有利于促进社会和谐 文明有礼体现国家形象 21 核心金句 1、礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 2、社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 3、文明有礼是一个人立身处世的前提。 4、文明有礼促进社会和谐。 5、文明有礼体现国家形象。 6、做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 7、做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 8、做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 22 课堂练习 1、 2023年“五一”期间，两名女子