3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
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普通
内容正文:
3.1 维护秩序
运用你的经验
以下图片展示了哪些方面的社会秩序?
人们排队进行安全检查
社会管理秩序
工人按操作规程工作
生产秩序
如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
行人、自行车、机动车各行其道
人们在公共场所保持安静
公共场所秩序
交通秩序
共享单车自诞生以来,因便捷、环保受到不少用户青睐,但同时也衍生出一些问题,如乱停乱放。据媒体报道,共享单车进入南京市场仅半个月,就被城管拖走了600辆。为此,多地出台措施,强调停放秩序。
为什么“多地出台措施,强调停放秩序”?
说一说我们的感受?
社会正常运行需要秩序
我们每个社会成员都有生存和发展的需要,
只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,
才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,
从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
2017年1月27日至2月2日,全国社会治安秩序良好,道路交通安全平稳有序,各重点旅游城市和景区秩序井然,全国接报刑事类警情同比下降21.6%,火灾起数同比下降11.8%,未发生重特大火灾、交通、踩踏等安全事故。
材料表明了什么?
社会秩序是人民安居乐业的保障
我们在有序、整洁、安全的社会环境中,
才能享有人身自和由财产安全,才能享有公平的发展机遇,
从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
(2)你认为应该如何改变这种混乱状况?
探究与分享
我们每个社会成员都有生存和发展的需要,
只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,
才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,
从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。我们在有序、整洁、安全的社会环境中,
才能享有人身自和由财产安全,才能享有公平的发展机遇,
从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
维护秩序靠规则
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探究与分享
在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。
企业在商业竞争中,要遵守反不正当竞争法,不得以不正当手段获取他人的商业秘密。
劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方的权利与义务。
你还知道哪些类似的规则?
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1、尊老爱幼、孝敬父母
2、公共场所不大声喧哗
3、排队时不拥挤
4、用完东西放回原处
5、不随地扔垃圾
……
道德
1、上下楼梯靠右行
2、不准在教室内喧哗
3、尊敬师长、关心同学
4、禁止打架斗殴
5、按时到校
6、认真听课,按时完成作业
……
纪律
1、禁止车辆闯红灯
2、子女承担赡养父母的义务
3、触犯法律承担法律责任
4、劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方的权利与义务
5、企业在商业竞争中,要遵守反不正当竞争法,不得以不正当手段获取他人商业秘密。
……
法律
3、社会规则的含义和种类
① 含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
②种类:道德、纪律、法律等。
课堂笔记
规 则 产 生 实施手段 调整对象、范围
法律
道德
校纪校规
自然形成
国家制定或认可
调整全社会成员的行为
国家强制力
舆论、习惯、信念。
学校的有关部门制订
全体在校学生
教育、行政力量。
温故知新
调整全社会成员的行为
假如你是小明,面对下面两种情形,你是什么感觉?
① 取钱时身后的人紧跟或围拥
② 取钱时身后的人有序排队
“一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明,除了至亲好友之外,人与人之间的心理安全距离为一米。越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则,既是尊重他人隐私的要求,也是自身文明素养的体现。
社会公共场所秩序
“一米线”规则明确的是什么秩序?
即使“我”想对他人的安全和隐私表示尊重,但是如果没有明确的规则,“我”也不知道怎样做才是合适的。
当明确了“一米线”的规则后,我们就可以知道怎样做才是合适的。规则正是通过明确“职”和“位”,让人们知道如何“尽其责”“得其所”。
告诉我们应该如何安排在家庭、学校、社会生活各方面的关系。
4、社会规则如何维护社会秩序?
①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责。
课堂笔记
王者荣耀违规警告行为汇总
1.恶意挂机
2.故意送人头,白白送死的行为。
3.言语辱骂,对对手或者队友进行语言攻击。
4.不参团或者拒绝合作。
5.干扰正常游戏,比如多次发送消极语音等。
……
信誉积分系统调整公告
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