2024届高考语文复习：文言文专项复习之文言断句讲解练习 课件27张

文言文断句复习 三、掌握七大断点——断得准 断点(一)　找名词（或代词）,明施受，定句读 文言文中的名词和代词常用来作主语和宾语。因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。 1. 断句时可先找出名词：人名、地名、官名、国名、朝代名等； 石室诗士施氏/嗜狮/誓食十狮/施氏时时适市视狮/ 注意： 专有名词，如官署名、官职名、职业名、人名、地名，它们内部不能断开。 较长的主语和谓语之间要断开。 特点：句中“道”“鼻”“目”是名词，位于句首或句尾，作一个句子的主语或宾语，其前或后应断开。“小”“大”是形容词做名词，作句子主语。 [回归课本 探究技法] 请为下句断句，并思考其特点 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也，举事亦然，为其后可复者也，则事寡败矣。 （限6处） 刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也，举事亦然，为其后可复者也，则事寡败矣。 断点(二)　察对话，找动词。 在文言文中，可借助动词，特别是“曰”“云”“言”“谓”等表说话的动词作为标志进行断句。两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文理清问者、答者，明辨句读。 文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略，关键是抓住谓语（动词、形容词），以谓语为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。 学以致用：快速给下面的文言文断句 湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意主曰宋公威容德器群臣莫及帝曰方且图之后弘被引见帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰臣闻贫贱之交不可忘糟糠之妻不下堂帝顾谓主曰事不谐矣 湖阳公主新寡/ 帝与共论朝臣 / 微观其意 / 主曰 / 宋公威容德器 / 群臣莫及 / 帝曰 / 方且图之 / 后弘被引见 / 帝令主坐屏风后 / 因谓弘曰 / 谚言贵易交 / 富易妻 / 人情乎 / 弘曰 / 臣闻贫贱之交不可忘 / 糟糠之妻不下堂 / 帝顾谓主曰 / 事不谐矣 时逢光武帝(刘秀)的姐姐湖阳公主成了寡妇不长时间,（光武帝有意让她再嫁）,便与她一起谈论朝廷的群臣,仔细揣摩公主的心意.公主说：“宋公（大司空宋弘）仪容庄重,道德高尚,是（其他）众臣比不上的.”汉武帝说：“待我想个办法（促成此事）”.不久后,宋弘被汉武帝召见,汉武帝（事先）让他的姐姐坐在屏风后面,（带有深意）地对宋弘说,民间谚语说,高贵了要换朋友,有钱了要另娶妻子,这是人之常情吗?宋弘答道：我只听说,对贫穷卑贱的知心朋友不可忘,共患难的妻子不可抛弃.光武帝听后,回过头向里边的湖阳公主说：“看来此事是不成了.” 请用“/”给下面文段中画波浪线的部分断句。 老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽，至一精舍，藏书万卷。问 老 人 曰 何 书 曰 世 史 也 又 至 一 室 藏 书 愈 富 又 问 何 书 老 人 曰 万 国 志 也。 学以致用 [教材示例]　请用“/”给文言语句断句。 于 是 (始 皇) 废 先 王 之 道 焚 百 家 之 言 以 愚 黔 首 隳 名 城 杀 豪 杰 收 天 下 之 兵 聚 之 咸 阳 销 锋 镝 铸 以 为 金 人 十 二 以 弱 天 下 之 民 (《过秦论》) 技法印证：该句涉及的动词、形容词有：废、焚、愚、隳、杀、收、聚、销、铸、弱。这些词语可能作谓语，根据这些谓语判断语句的停顿点。 2. (2013·北京)用斜线(/)给下面的短文断句。 世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者 不 得 祸 变 数 也 智 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 守 其 所 志 而 已 矣。 (取材于《中论·修本》) 【答案】世之治也/行善者获福/为恶者得祸/及其乱也/行善者不获福/为恶者不得祸/变数也/智者不以变数疑常道/故循福之所自来/防祸之所由至也/遇不遇非我也/守其所志而已矣。 学以致用：快速给下面的文言文断句 老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无父曰孤此四者天下之穷而无告者也 老而无妻曰鳏/老而无夫曰寡/老而无子曰独/幼而无父曰孤/此四者/天下之穷而无告者也 断点(四)　句式相似 定句读 断点(四)　辨句式 定句读 文言文中的句式特别是文言文的固定结构可以帮助我们断句。 记住下面几种文言文的习惯句式， 判断句：如：“……者，……也”是典型的判断句式（有些省略“