6.3 价值的创造和实现 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

      

《6.3 价值的创造和实现》导学案

【核心素养目标】

1. 政治认同：认同积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2. 科学精神：科学把握个人与社会的统一关系，理性追求个性发展，对社会作出独特贡献。
3. 公共参与：修身立德，坚定信念，增长才干，正确发挥主观能动性，积极主动参与社会公益，奉献社会和人民。

【教学重难点】

1. 重点：实现人生价值的途径
2. 难点：在个人与社会的统一中创造和实现价值

【导学预习】：如何创造和实现人生价值？

1. 弘扬劳动精神，实现人生价值（根本途径）                  

（1）在      中创造人生价值

        是人类最基本的实践活动，也是人的           。人只有在        中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。

（2）在社会主义社会,        是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的            。

（3）在      中创造人生价值，           的人是幸福的。积极投身于为人民服务的             ，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

2. 在个人与社会的统一中创造价值（客观条件）                   

（1）                      是人们创造和实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人的价值只能在      中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在           中创造和实现自己的价值。

（2）我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认                 。但是,这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。

3. 在砥砺自我中创造和实现人生价值（主观条件）

（1）需要充分发挥                   ，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

（2）需要努力增长自己的才干，全面                    。

（3）需要有坚定的          ，需要正确          的指引。

（4）需要锤炼             ，不断打牢        根基。

【易混易错】

1. 全面提高个人素质是实现人生价值的前提。（     ）                               
2. 自强不息是人们创造和实现人生价值的根本途径。（      ）
3. 实现人生价值，取决于人的主观能动性的发挥。（      ）
4. 创造和实现人生价值必须有良好的社会条件。（      ）   

【要点梳理】

如何实现人生价值（价值的创造与实现）（怎么办）

①（根本途径）弘扬劳动精神，实现人生价值。在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

②（客观条件）在个人与社会的统一中实现人生价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。

③（主观条件）在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。

④要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。

【思维导图 知识小结】

【课堂练习】

1.习近平总书记说:“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的:将来,青春是用来回忆的。”我们要(   )

A.追求自我实现的人生 B.充分地享受青春的快乐

C.尽量满足青春的需要 D.在奋斗中实现人生价值

2. 全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会举行，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号，以表彰他们在抗击疫情中作出的杰出贡献。这启示我们实现人生价值需要(   )

A. 努力发展自己才能   B. 利用社会客观条件

C. 在劳动中创造价值   D. 放弃追求个人利益

3.习近平强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。提出这一论断