第三单元整理与复习（教案）人教案二年级下册数学

       202X-202X学年第X学期

课题

整理与复习

授课时间

课时

第5课时

课型

复习课　

教学目标

知识与技能

整理和练习图形和变换，巩固平移和旋转的表象

过程与方法

培养学生动手实践的能力

情感态度价值观

培养学生初步的空间观念及解决实际问题的能力。　　

教学重点

掌握轴对称图形、物体的平移和旋转的特征。

教学难点

能通过折、画，剪出连续的对称图案。

教学方法

通过练习题的形式让学生分辨出平移、对称、旋转

学习方法

学生在练习中巩固知识

教具

PPT课件、彩纸、剪刀。

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

    1、请同学们回忆一下第三单元我们学习了关于什么的知识。（板书：图形的运动）

       这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

    2、板书标题：整理与复习

二、知识整理

1、回顾知识

师问：在“图形的运动”中，我们又学到了哪些新知识呢？

学生回忆在本单元中学到的新知识，思考并回答问题。（板书：对称、平移、旋转）

2、梳理知识

（1）梳理“对称”知识点

  师问：什么叫轴对称图形？（课件出示）

学生思考并回答问题。

（课件出示：轴对称图形就是一个图形对折后两边能完全重合。）

用一张白纸对折，打开后就白纸上出现的折痕提问：这条线叫什么？（对称轴）那对称轴应该画什么线？（虚线）

说说生活中有哪些轴对称图形。

（2）梳理“平移”知识点

师问：平移有什么特征？

学生思考并回答问题。 （板书：物体的方向不变，大小不变、形状

二次备课