《坐立行我最美》（教学设计）人教版体育一年级上册

《坐立行我最美》教学设计

 

 

 

 

 

教学内容：

1、学习坐、立、行的正确姿势。

2、 了解预防不良身体姿势的方法。

教学目标：

1、知识：了解正确的坐、立、行姿势，指导不良姿势影响身体健康。 2、 技能：指导正确的坐、立、行姿势，学习预防和矫正不良身体姿

势的方法。

3、态度：能够在日常学习中表现出良好的坐、立、行姿势。

教学重点、难点：

1、知道什么是正确的坐、立、行姿势。

2、 知道不良姿势影响身体健康，并学会预防。

教学器材准备：

1、收集相关图片和有关儿歌。

2、用来激励学生的小图片

教学过程：

一、导入新知

1、 根据音乐做“布谷鸟”的课前律动，带动课堂氛围，让学生更好的

融入课堂。

2、观看解放军坐、立、行展示视频，通过提问的方式让学生说出解

放军坐、立、行的气概，初步建立动作表象，培养学生的爱国精神。 引出话题：在日常生活中我们也要向解放军叔叔一样身姿挺拔，精神

抖擞，做最美的自己!今天我们就一起来学习：坐立行我最美

板书：坐立行我最美

二、 学习坐立行正确姿势

(一)学习坐立行正确姿势

1、 跟着音乐寻找答案

2、 提问听到了什么?得出坐如钟、立如松、行如风。

 

(二)坐如钟

1、 读一读：读儿歌学习坐的姿势

2、 做一做：坐出最好的姿势

3、 看一看：小组长示范

4、 查一查：小组长检查组员是否合格

总结：大家都坐得像一座座小钟一样，特别有精神。老师相信长久的

坚持下去，女孩子的身姿会越来越漂亮，男孩子会加更帅气。

 

(三)立如松

师：学会了坐如钟，我们一起练练立如松。

1、 读儿歌练习立的动作。

2、 比姿势：小组之间根据儿歌互相比一比，互相纠正

3、 小标兵展示

总结：现在大家都站的像小松树一样挺拔，请每一组的小标兵出列，

发放奖贴。