湖北省咸宁市赤壁市第一中学等校2023—2024学年高二年级上学期9月联考语文试卷

2023年赤壁一中高二年级9月联考 语文试卷 命题学校：赤壁市第一中学 命题人：刘志向 审题人：向言妙 考试时间：2023年09月23日09：0011：30 一.、现代文阅读(35分) （一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： 总结近年来的文化潮流，绝对绕不开“国风堀起”。从汉服热“破图”，到音乐创作 刮起古风，从“李子柒们”走红全网，到河南卫视中国节日系列大受追捧，传统文 化正在深刻影响着当代人的审美与生活。但一个很有趣的现象是，语言作为文化最重 要的载体，社会上对汉语传承的担忧却不减反增。最近看到有珠体盘点汉语字词章句 之美，不由得产生联想，今天需要以怎样的方式打开汉语，如何重拾汉语之美？ 抛开人文底蕴，汉语之美无从谈起。很多古风歌曲不知所云·更像是在堆砌辞 藻，却偏偏能够受到追捧。还有不久前，网上盛传一首“杜甫笔下最美唐诗”， 其中不乏“你我暮年，闲坐庭院”等现代表述。类似的伪诗博得大量点赞转发，通 过对比，伪诗与杜诗笔力和意境相去甚远。更令人怀疑，读者是不是从未接触过杜甫幕 年坦陈心迹的《秋兴》《阁夜》，抑或是温馨闲适的《江村》《江畔独步寻花》，在探 索美的过程中错过了太多更美·更值得推敲品鉴的锦绣文章。换言之，如果不辨妍蝼 不分朱紫，那么所谓的推崇传统文化，只会让人们离传统文化之美越来越远，使创作 日益虚浮。 要让更多人理解汉语之美，还是要通过自身与外界的努力。看到文言文就犯憷，其 实是把它想得过于复杂了。好比钱缪墓殺盗时，一提钱缪写过“陌上花开，可缓缓归 矣”大家都耳熟能详，这句话一点也不难理解。或许今天人们可以更进一步，武着理 解这句话美在何处，钱缪是在何种背景下写出来的。当看到《洛神水赋》的表演，大 家都知道灵感源于洛种的传说与曹植文采飞扬的《洛神赋》，但不妨找来原文，看看 “八斗之才”究竟是如何施展的，这背后又对家与国怀有怎样的情感寄托。读书的 乐趣往往就在于，从一处联系到另一处，从一点推开一面，最后塑造起人的知识架构与审 美情操。 至于来自外界影响，中国诗词大会等节目以及网上很多读书类音视频都能够起到弘扬 和引导的作用，但语文课堂仍然至关重要。梁实秋曾回忆桑启超讲授《箜篌引》如何让他 追忆了二十余年。这其实启发今天的语文教育，可以努力讲述得更加细致、准确而生 动，讲出文章的美好，激发学生兴趣，而非只是讲讲名词解释、考考全文默写。语文终 究和其他学科不同，教授的不仅仅是知识，更是在传承国家与民族的文脉与风骨。 今天，增强文化自信成为至关重要的课题。无论是追忆过去，还是书写当下乃 至，创造未来，都离不开汉语功底，离不开汉语之美。或许，不妨就从阅读开始，重 拾汉语之美。 (摘编自王梓佩《从阅读开始，重拾汉语之美》) 材料二： 语文试卷第1页共8页 每年都有大量流行语轰轰烈烈地出现，又默默无闻地消失。“yyds”“emo”等字 母词更是让许多人大呼“看不懂”，对汉语表达“被污染”而忧心忡忡。其实经历时 间的选择之后，大浪淘沙，那些真正有价值的词才最终留下来，所以我们无需担心流行 语会对汉语之美有所损害。 《咬文嚼字》编辑部从2008年开始评选年度十大流行语，是国内最早做流行语评 选的机构。其评选标准是什么呢？作为《咬文嚼字》的主编，我从“选什么”与“如 何选”两个角度来解析。人们所使用的交流手段，其实是一个由并非单一、纯粹的成分 构成的图层结构。这个图层结构分成三层：第一层“核心层”，由规范纯粹的母语成分 构成，符合母语的内在结构规律，也符合我们社会的文明道德规范：第二层“混杂 层”，混杂着源自母语但偏离母语内在结构规律的成分（如“十动然拒”），价值递减趋 零的谐音询（如“蚌埠住了”），源于母语及源于外语的未被社会广泛接受的字母词 (如“emo”),数字、符号、字母混合体（如“9494”）：第三层4边沿层”，由颜文 字、表情包甚至眼神、手势等组成。《咬文嚼字》评选“流行语”无疑应该把选择范围局 限在由规范母语成分组成的“核心层”。再说“怎么选”。《咬文等字》评选年度“流 行语”的标准一一坚持语言学价值、社会学价值原则。“语言学”当然是针对我们的 母语汉语说的：，“价值”的含义是，我们评选“流行语”要对我们母语汉语作出贡献， 能推动汉语的健康发展，能为汉语增光添彩。“社会学价值”，主要考虑流行语必须反映 时代特征，为一年的社会生活留下印记。在对新词新语新用法做价值判断时，我们要把 握好两点：首先，用好“语法规则”这把尺子：其次，用好“社会准则”这把尺子。 社会各界要引起足够重视，自觉抵制不健康语言成分的侵蚀，增强“语言免疫力”。 (摘编自黄安靖《流行语无损汉语之美》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，'不正确的一项是(3分)() A.虽然传统文化正影响着当代人的审美与