逻辑的力量（二）：运用有效的推理形式-2023-2024学年高二语文大单元教学公开课精品讲堂（统编版选择性必修上册）

选必上第四单元 逻辑的 力量 （二） 第二课时 运用有效的推理形式 还是那只白鹭，守着那一方寒塘，不肯离去，也不忍离去，想是见过劫难,也见过复兴，故而徘徊不已，把一双钢翅（ ） 1.合了又张，张了又合 2.张了又合，合了又张 推理，是从一个或几个前提推出新结论的过程。任何一个推理都包含已知判断、新的判断和一定的推理形式。作为推理的已知判断叫前提，根据前提推出新的判断叫结论。前提与结论的关系是理由与推断、原因与结果的关系。 1.推理 任务一： 了解常见逻辑推理的形式 三大推理形式 演绎推理 归纳推理 类比推理 常见推理形式 一、演绎推理（从一般推出个别） 1 三段论推理 2 假言推理 3 选言推理 4 二难推理 二、归纳推理（从个别推出一般） 1 完全归纳推理 2 不完全归纳推理 三、类比推理（从一个个别到另一个个别） 结合书本练习思考： 哪种推理形式可以在前提为真的情况下，推出的结论一定为真？哪种推理形式即使前提为真，所推出的结论也不一定真？ （一） 演绎 推理 1.三段论推理 三段论，最早是由亚里士多德提出来的，这是一种最基本的逻辑推理方法。一个“三段论”就是一个包含有大前提、小前提和结论三部分的论证。 凡人都会死。（大前提） 苏格拉底是人。（小前提） 所以，苏格拉底是会死的。（结论） 三段论推理也是一种最常用的推理形式，其基本规则是：（1）只能有三个概念；（2）每个概念分别在两个判断中出现；（3）大前提是一般性的结论，小前提是一个特殊陈述。 在具体的语言表述中，人们常常把“三段论”中的某些部分（或是大前提，或是小前提，或是结论）省去不说。如： ①你是中文系的学生，你应当学好中国文学史。（省略了大前提“凡是中文系的学生都应该学好中国文学史”） ②我是学生，所以我应该遵守校规。（省略大前提“学生应该遵守校规”） ③企业都要为社会创造社会价值，民营企业也不例外。（省略了小前提“民营企业也是企业”） 【注意】三段论的规则。正确运用“三段论”，还必须遵循同一律、矛盾律和排中律。三段论的规则： 规则一：一个三段论中相同概念意思相同。（同一律） 【例1】中国人是有志气的，他是中国人，所以，他是有志气的。 【分析】两个“中国人”不是同一个概念：前一个是集合概念，后一个是具体概念。构成集合体“中国人”的个别对象“他”，不必然具有集合体“中国人”的性质，所以不能推出“他是有志气的”。 规则二：一个三段论中相同概念要代表全部（叫“周延”） 【例2】凡金属都是导电的，水是导电的，所以，水是金属。 【分析】两个前提中的“导电的”这个概念，不能包括全部的对象。即大前提中的“导电的”指“凡金属”，小提前中的指“水”，而“金属”与“水”都只是有这个特点，却不能彼此代替。 2. 充分条件和必要条件推理 有了这个条件，就一定可以推出结果。表示充分条件的关联词“只要……就……” 推出结果得有一个必要条件，否则就不成立。表达必要条件的关联词“只有……才……”“除非……才……” 【例1】从遗传学的分离律观点看，纯种水稻品种的第二代是不会有分离的，只有杂种第二代才会出现分离现象。今年它的后代既然发生分离，那么可以断定去年发现的性状优异稻株是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。（《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》） 【例2】楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”（《晏子使楚》） 3. 排除法推理 排除法，又叫淘汰法，是间接证明的一种，即提出一个论题之后，先假设它可能存在多种情形，然后通过分析，将假定的各种可能都加以排除，也就是说把论题以外的其他各种可能都一一淘汰掉，只剩下一种可能，那么我们要证明的论题就是正确的了。 【例1】战国四公子之一的孟尝君有个食客叫冯媛。一次，孟尝君请冯媛到薛地去收债。辞行的时候冯媛问：“债收完了，买什么回来?”孟尝君说:“您看我家缺什么就买什么吧。”冯媛赶着车到薛地，派官吏把该还债务的百姓找来核验契据。核验完毕后，他把所有的债款赏赐给欠债人，并当场把债券烧掉，百姓都高呼“万岁”。冯媛回来后见孟尝君。孟尝君问他:“债都收完了吗?怎么回来得这么快?”冯媛说：“都收了。”“买什么回来了?”孟尝君问。冯媛回答道：“您曾说‘看我家缺什么’，我私下考虑您宫中积满珍珠宝贝，外面马房多的是猎狗、骏马，后庭多的是美女，您家里所缺的只不过是‘仁义’罢了，所以我用债款为您买了‘仁义’。” 【教材例2】《河中石兽》中的老河兵凭借自己的丰富经验，判断出石兽在上游。但有人认为老河兵即使没有相应的河道经验，也能够通过已知的情况推理出同样的结论，因为课文第1段交代了：“求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁