8.2 敬畏生命 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

生命至上 七年级上册 第四单元 第八课第二框 P93-98 目标导航 1、为什么说生命至上？ （或者说为什么要敬畏生命？） 2、如何敬畏生命？ 原因 做法 原因 #清明雨上，遥寄相思。 游客参观汶川地震遗址时嬉笑不止，导游怒怼 问题1：对比观看以下两个视频，试着分析一下为何人们对于汶川地震会有如此截然不同的态度呢？ 四川台女主持人在播报汶川地震灾情时泪流满面 问题1：对比观看以上两个视频，试着分析一下为何人们对于汶川地震会有如此截然不同的态度呢？ 谈一谈 汶之伤，国之痛。 2008年5月12日 14时28分，地动山摇 四川汶川8.0级地震 近7万人丧生，1.8万人失踪 37万余人受伤 满目疮痍，何以为家？ 对生命的态度：我们对生命要有一种敬畏情怀。 自然灾害 人为灾难 不可预知的结束 脆弱、艰难 坚强、有力量 崇高、神圣 我们对生命要有一种敬畏的情怀 震中惊险转身取回钱财 问题2：假如你是视频中的女子，地震发生时，你会怎么做呢？ 这么做的原因是什么呢？ 对生命的态度：生命价值高于一切。 每个人的生命都只有宝贵的一次。 金钱、权势 > 生命 大爱无声铸师魂 班里最后四位同学，实在没有办法冲出去了，谭老师把他们拉到课桌底下，自己躬着背双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生，房子塌陷了，13日22时50分，谭千秋被找到得时候，他双臂张开，趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下他用命换来得四个孩子都奇迹般地还活着。 问题3：不顾一切去挽救他人的生命是不爱惜自己的生命吗？ 11 既要看到自己生命的重要性 也要承认别人的生命同样重要 对生命的态度：珍爱他人的生命。 自己的生命 他人的生命 小结 生命至上 珍爱 的生命。 我们对生命要有一种 01 高于一切。 02 03 敬畏生命的原因 敬畏情怀。 生命价值 他人 长大后我就成了你 军人小伙说：汶川地震的时候有那么多的解放军，他们不顾自己的生命安危，一直冲锋在救人的一线。 如果有一天，当灾难发生的时候，我也会义无反顾地走上救援现场！ 各行各业随处可见他们的身影 珍惜自己的生命 关怀他人的生命 意识到每个人都需要与他人共同生活 如何敬畏生命 走向 敬畏生命 猪坚强去世 去世冷冻处理惹争议 谈谈你对猪坚强去世后冷处理的看法。 不漠视自己和他人的生命 生命哲学家史怀泽说过：“善是保存和促 进生命，恶是阻碍和毁灭生命。” 谨慎对待生命关系、处理生命问题 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 如何敬畏生命 孟子认为，每个人生来都有四种道德潜能。他说：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端与；是非之心，智之端也。” 我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 道德的生活 走向 能与周围的生命休戚与共 如何敬畏生命 小结 敬畏情怀 生命至上 敬畏生命 休戚与共 生命价值高于一切 珍爱他人的生命 每个人都要与他人共同生活 与周围生命休戚与共 不漠视自己和他人的生命 2 2 习近平主席语录 人民群众的生命安全始终放在第一位！ 汶川地震永远停留在了08年5月12日下午14点28分04秒，许多人的生命永远停留在了他们的家乡里，但生活仍在不断向前奔跑着，我们更要怀着对生命的敬畏之情，缅怀逝者，致敬重生！ 课后作业 种豆芽 自行查阅资料，并准备种豆芽的材料，做好记录，观察豆芽的生长，见证生命的魅力。 下周把成果带到学校并分享种豆芽心得。 谢谢倾听！ null 30537.373 $$