1.1 我与社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元/第一课/第一框/ 八年级上 道德与法治 我与社会 你知道近期有哪些新闻吗？ 你是通过什么途径知道的？ 高考 火星车祝融号成功驶上火星表面，传回火星表面最新影像 国家实施“三孩”生育政策 广州、深圳、佛山等地区的疫情 2 你知道近期有哪些新闻吗？ 你是通过什么途径知道的？ 高考 火星车祝融号成功驶上火星表面，传回火星表面最新影像 国家实施“三孩”生育政策 我们与社会有着千丝万缕的关系，需要我们关注社会，关心国家大事。 广州、深圳、佛山等地区的疫情 3 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 感受社会生活 PART ONE 情境：李铭的周末 情境一 周六早上6点30分，李铭和爷爷到公园晨练。 情境二 上午8点20分，李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。 情境：李铭的周末 情境三 下午3点15分，李铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机 情境四 晚上8点10分，李铭和爸爸一起看电视节目并交流看法。 思 考 结合以上的情境和你的生活经验，说说我们可以通过哪些方式来了解社会生活。 在参与社会生活的过程中，有什么感受？ 知识点 日常观察、社会调查活动； 社会实践活动； 社会服务活动； 读报纸、看电视、上网查询 ...... 了解社会生活的方式 感受到 社会生活绚丽多彩 感受社会生活的意义 李铭说 今天晚上吃完饭，和爸爸一起看电视节目《大国工匠》，看到我们当代中国工匠的人生故事，展示他们非凡的职业绝技，我心潮澎湃，对这种工匠精神由衷敬佩。 我今天下午到敬老院看望老人，教老人怎么用智能手机。虽然有点累，但是看到老人学会之后脸上的笑容，我就觉得很开心，很有成就感！ 感受社会生活 关注社区 关心国家发展 在社会交往中形成各种社会关系 感受越来越丰富 认识越来越深刻 我们都是社会中的一员 PART TWO 说一说：在以下情境中，樱桃小丸子扮演什么角色？ 我是学生！ 我是朋友！ 我是同学！ 我是女儿！ 12 知识点 人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 13 画一画：绘制一张樱桃小丸子的社会关系网络图 朋友关系 父母 樱桃小丸子 老师 小玉 花轮、野口 同学关系 师生关系 亲子关系 14 个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个 “结点”。 知识点 15 社会关系的类型 以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 血缘关系 地缘关系 业缘关系 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 16 判断下列社会关系 中秋节到了，我和爸爸妈妈从珠海回来陪爷爷奶奶一起过节。 中秋夜，小区里的老乡、邻居们共同赏月，庆祝中秋佳节。 公司给没有家人陪伴的员工准备了月饼等礼物。 血缘关系 地缘关系 业缘关系 17 辩一辩 人是否可以脱离社会单独存在？ 可以 不可以 VS 18 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 知识点 19 课堂小 结 我们的生活绚丽多彩 我们每一个人是社会的有机组成部分 我们的身份在不同的社会关系中确立 感受社会生活 我们都是社会的一员 我与社会 人们在社会交往中形成各种社会关系 人的生存和发展离不开社会 随堂检测 1．当今社会是一个高度信息化的社会，人与人之间的联系（ ） A．越来越单一 B．越来越封闭 D．越来越分离 C．越来越紧密 21 随堂检测 2．“一滴水离开了大海，就会干涸。”这句话蕴含的道理是（ ） A．社会离不开个人 C．个人的行为对社会影响不大 D．大海是由无数水滴组成的 B．个人离不开社会 22 随堂检测 3．社会是一张“大网”，我们每个人就是（ ） A．漏网之鱼 B．一条线 C．一张小网 D．网上的一个结点 23 暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你对这件事情的感受写成一则小周记，下节课与同学分享。 课后作业 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思 $$