4.1人的认识从何而来同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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4.1  人的认识从何而来(同步检测)

一、选择题

1.实践是人们能动地改造客观世界的活动。下列属于调整和变革社会关系的实践活动的是(  )

A.加强城市基础设施建设     B.研制首台千万亿次超级计算机系统

C.建立健全收入分配制度     D.更深入地学习社会主义核心价值观

2.“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无所获。”这一论断是在强调(  )

A.实践是认识发展的动力      B.实践是认识的目的

C.认识是实践的唯一来源      D.认识对实践有促进作用

3.“天宫二号”发射成功标志着我国拥有了第一个真正意义上的空间实验室。 我国科学家在其中开展多项空间科学实验,验证一些应用新技术,创新发展突破并掌握一些核心关键技术,为解决国家迫切需求的重大应用问题提供和验证先进的解决方法和手段。这说明(  )

①意识活动具有能动创造性    ②指导实践是获得正确认识的根本任务

③实践活动具有直接现实性    ④先进的认识工具延伸了人的认识器官

A.①③     B.①④    C.②③     D.②④

4.教育部等部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出,中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。要将研学旅行纳入中小学教育教学计划与综合实践活动课程统筹考虑,既要读万卷书,还要行万里路。开展研学旅行的认识论依据是(  )

①直接经验比间接经验更有用          ②直接经验是验证间接经验正确与否的标准

③参与社会实践可以促进知与行的统一  ④认识的发展是一个实践与认识相互促进的过程

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

5.霍金以其“黑洞理论”闻名于世,但他并未因此获得诺贝尔奖。有诺贝尔委员会委员认为,原因在于霍金这一理论还没有得到验证;霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没被观测或者被实验所证实。这说明(  )

A.意识能够能动地认识世界 B.世界是不可知的

C.世界是可以被人们认识的 D.认识的真理性必须由实践检验

6.作为一门致力于模拟、延伸和扩展人的智能的技术科学,人工智能早已超越了科学家最初的想象,进入了一个高速发展的“井喷期”,正在深刻改变人类的生产生活方式,推动社会形态从数字化、网络化向智能化加速跃升。这说明(  )

①人工智能可以能动地认识世界和能动地改造世界

②人工智能能够模拟人的思维,改变事物的固有属性

③人工智能的发展将进一步推动人类认识水平的提高

④人工智能能够延伸人的认识器官,推动实践活动的发展

A. ①②    B.①④   C.②③     D.③④

7.一百多年前,艺术家把自己对未来生活的畅想画在了纸上,展示了人们对邮寄方式的幻想。page number 0

 

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随着科技进步,当时异想天开的想法,如今成为生活中的现实。这说明(  )

 

A.意识的能动性是推动科技创新的基础

B.意识具有主动创造性,可以把幻想变为现实

C.意识具有能动性,可以在想象中创造出现实世界

D.通过实践,可以将观念的东西变成现实的东西

8.随着改革开放的深入,人们越来越认识到科学技术在一定意义上是经济社会发展中最活跃、最具革命性的因素,是推动社会发展进步的决定性力量。这体现了(  )

①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力

③实践是认识的目的 ④认识对实践起指导作用

A.①② B.①③       C.②④ D.③④

9.人的认识分为感性认识和理性认识。那么下列认识属于理性认识的是(  ) 

A.太阳每天东升西落     B.物价上涨是价值规律起作用的结果 

C.小丽长得很漂亮       D.书是纸做的

10.唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道:“信书成自误,经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是(  )

①知者行之始,行者知之成         ②学至于行之而止矣。行之,明也 

③方其知之,而行未及之,则知尚浅 ④不出户,知天下;不窥牖(窗户),见天道

A.①③ B.①④      C.②③ D.②④

11.老子在《道德经》中指出:“不出户,知天下;不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而明,不为而成。”老子的这一观点(  )

A.揭示了直接经验与间接经验的对立性     B.否认了实践对认识的决定作用

C.强调获得知识需要摆脱已有思想观念     D.认为获得直接经验会更有意义

12.“地球一小时”活动节约的能源虽然有限,但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践,就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献。这说明(  )

①实践是人们改造客观世界的物质性活动 

②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 

③实践具有主观能动性、社会历史性的突出特点 

④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动

A.①② B.①③      C.②③ D.③④page number 1

 

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13.萱草俗名黄花菜。李渔在《闲情偶寄》中说,萱花作为观赏植物“无一可取,植此同于种菜,为口腹计则可耳。至云对此可以忘忧,佩此可以宜男,则千万人试之,无一验者。书之不可尽信,类如此矣”。这表明书本上的观点(  )

①其正确性有待于实践的检验 ②用来指导实践是不成功的 

③是不可盲目相信的         ④过去是正确的,现在是错误的

A.①② B.③④      C.②④ D.①③

14.中国自主研发的空间主动型氢原子钟,将在2022年用于我国空间站。项目采用锶光钟、铷喷泉钟、主动型氢原子钟共同组建空间原子钟钟组,将在外太空建立时间频率实验室,验证在地球表面无法完成的相关科学实验,如爱因斯坦广义相对论等。材料表明(  )

A.工具的完善是认识发展的动力      B.实践具有客观物质性和能动性

C.认识能随着实践的发展而发展      D.科学实验是最基本的实践活动

 

二、非选择题

15.阅读材料,完成下列要求。

为了引领中国特色社会主义新时代的伟大实践,我党确立了习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,它为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴提供了理论指引和根本遵循,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

结合材料,运用“人的认识从何而来”的知识,说明习近平新时代中国特色社会主义思想产生的合理性。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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