广东惠阳五中2022学年高一年级下学期语文学科第一次月考试题

对富。体堂孟镜家入的科学如识存在认知门恒，如试学习不应刻定身修界限，互联网枝术大 高一年级下学期语文学科第一次月考试题 大降纸了如头待楼成本，得平"如识无界”盛是信息时代的化值理念。青年科研工作者校身公 本试垂共8页，23小愿，满分150分。考试用时150分钟。 益料普，错助阵路平台传接专是科学加识，在城珠化的氧国里建立了一个表享约知识绿端，助趋 注意事项： 得季标现大众他传格和无边界接收。在正展网传德识产品大行芹建的与下，公域科普是叶科 1,管卷前.考生务必用黑色字连钢笔或签字笔将自已的娃名，考生号，考场号和藻位号填写 幸标识公头属位中同期。 在答题卡上。用2用铅笔将试程类型(A填常在答遥卡相成位蓝上。将条形到横贴在答题卡右 青年科所工作青弟纯地提升民科争素养和认如水平的重任。科章知钙为解释身然和就会 上角“条形写粉贴处” 的美原而耳以生产，在社会中特通边转对范夏辉男最大的戴用香值。青年科研工作青主业是在 工，作答选释通时，法出每小题答案后，用2#的笔把答画卡上对成题目选项的答坐信息东输 高校发科所机构里生产知识，如识格格大多局限于科学常内邮，当青年科研工作者“变身”科 黑：香改动，用橡皮擦干净后，再选徐其伤答案，答案不德答在试卷上 普博主，欢除如说流动的周将，证广大的民众提黎到，接收到这参知加识，的拉国民补学文化素养 瑞 3丰选择题必须用黑色字连钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内相 和全氏认加水平的提升，如识效鹏才得以是大化。青外科研工作者在科香过程中善于借购夏民 度位翟上：如君改动，先划掉原来的答案。然后再可上新的答案：不准使用留笔和涂改液。不按 用平台，提并加氨待精使捷性，使得升学加识父盒大大喻加，单低了加识处期发都竹边年成本 以上是求作若的答案无效 至联网时代为科普创断提终了价领机，所某茶发果为加识传稀拓宽了果其。在光行素下 青年科所人道伦身科普博主，为科骨工作注入年轻血凌的同时，息应流在科香内客，科青风值和 4,考生C氣保持答面卡的整估。考试结束后，将试轮和答题卡一并交日 科香对话中遵随以下原到 一，珑代文阅读(35分》 《一)现代文阅读1（本题共5小题，17分） 让童科膏内客科学性与绝味议的德一。科普博主背专垂性较猴的科学如识和多元传悟方 式融合时委微到不偏不将，不网连求传播味头所畅牡什学识的准端性，既要保障物识竹杆零 阅读下面的文字，完战【-5题。 性，文受兼丽民众竹求加款 材料一 艇进件普以伍兼积化与专职的结合。高水平的科督队伍是衣国科普事壶高喷量发基的 《全民科平素质行动规划解要{22一25年)》提出深化供恰侧改羊，推站科香为客，形式 系衣集障隆了专其科导工作着并，青车科研工作者具有专业系挑的手科如识旁景，了那网地 和手尾等创斯视开，视高科普的加识拿量，满足全社会对高成量科普的需原，至展网时氏，同民 园读和认如的习惯与规律，是景取科普工作有传开发的有生力是。青年科研工作者在新蝶体运 量大烟帽加，巨大的网风数受为网蛛科普视供？更为广国的信息提受面和受众舞体，之，止科 营和传场技能的如持下，将成为科香丰业的重委提动者。 普洁站能够及人面更广。受众在哗卫，阵地与感就染向哪里得修。受众的转移决完了动领打 《慎增自椅菁，刘段感（释研青年“变身”科格裤主）】 造科骨主体驰。必领向前的螺个平台棒移 1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是3分) 所封的传汤方式下，用户的视听习惯也在我度，这也就委求今天的科吾活动以用户喜政的 A.互联网时代，巨大的网民数量决是了科普的上阵地是网平台，通过网塔推动科春内容传 方式开展，实观形式和手现的刻刻。与待统科普到式解比。柱规规科普内客在信息数量、表现形 播，科春活清的覆盖人群更 棉 式以及受企的参与礼和文豆性上均有根大的突被。断的州等格局下，倪秀的科备内容有了更多 B:知规相科普由干在信怎数量，表现形式以及受众的参与性和交互性上都有很大的突酸，因 的感无度，更广阔的展币空可。受众从做桃受知识转受为有意试地，會主地就敢。能够方便地 宿改变了用户的虎所习候。 现到高品魔信鸟，补骨机视城具有突出个战、这重内家，囊再观听以况预河至动等精社测免了 仁.品然传插技术的进步丰富了架体感布，任业要注章避免在红联网环境下”信电益房“信息 单向传偏、雅险式特语、表达方此生晚的风见，真实而挂地气，范够还地通与用户产无非是青少 过线”财网民的影响 的 早用产的距离。流想，当科青不再是”离高在上“的说餐，而是真实思时的展见，乾不火吗 D,科花博主能使大多局限于科学家内笔传播，在高校成科研机构甲生产的科学知识止”广大 (摘编自（科著博主藏“度流”的府示》） 的民众接触钱收，使知识效用最大化 材料二： 2.积据材料内容，下列说法不正确的一顶是(3分) 青年科所工作者在教风的“如识传格竞