河北省衡水市武邑中学2022-2023学年度高二年级下学期5月联考语文试题

书 高二语文 第 ! 页 !共 " 页" 高二语文 第 # 页 !共 " 页" #$##!#$#% 学年度高二年级下学期 & 月联考 语文试题 ''全卷满分 !&$ 分# 考试用时 !&$ 分钟# 注意事项$ !(答题前!先将自己的姓名"准考证号填写在答题卡上!并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置# #(选择题的作答$每小题选出答案后!用 #)铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑!写在试题卷"草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效# %(非选择题的作答$用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内# 写在试 题卷"草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效# *(考试结束后!请将本试题卷和答题卡一并上交# 一%现代文阅读%%& 分& %一&现代文阅读!%本题共 & 小题!!+ 分& ''阅读下面的文字!完成 ! ,& 题# ''材料一$ ''科幻作家立足于当前社会的发展!科技水平"推导出未来社会的某种呈现状 态"并就人类的现存问题提出解决之道# 时间和空间是人类的生存坐标"科幻小说 提高了人们想象力的像素"使人们对未来看得更清!更远# 问题意识$幻想的船与现实的锚# 只要人类的想象力达到极限"科幻作家就会 寻找突破点# 科技能给人类带来什么% 从蒸汽朋克到赛博朋克"从蒸汽机车发展 到网络世界"科技产品的更新迭代成为时间划分的重要标识"但技术的变革并没有 掩盖社会中存在的问题# 部分科幻作家认为"科技可以助力社会发展"也可能让社 会陷入混乱"科技甚至被认为会反噬心灵!使人物化# 科技本身不是科幻小说的核 心组成部分"科幻小说所关注的其实还是人们的现实处境!客观矛盾!实际问题"哪 怕在银河系外的飞船上"人们思考的也是在现实中遇到的问题# 哲学思考$科学预测与技术反思# 科幻小说的很多细节以科学理论为支撑"需 要精确# 科学理论为科幻作家的创作提供了素材和灵感"以前是牛顿的力学理论" 现在则是相对论和量子力学# 虽然人们对虫洞!平行世界!时光倒流等物理现象是 否存在还处于探讨阶段"但这些现象在科幻小说!影视剧中却经常出现"很多观众 对宇宙的了解也是基于科幻小说!影视剧# 科幻小说以跨越时空的叙事视角!合情 入理的大胆想象"丰富了文学作品的表现空间"开辟了文学写作!人类认知的新 边疆# 中国科幻$月球殖民到降维攻击# !-$* 年"荒江钓叟创作的&月球殖民地小 说'问世"这是我国最早的科幻小说# 而科幻真正引起大众的关注"还要到 !--- 年 夏天"高考作文题目&假如记忆可以移植'与刚出版没几天的&科幻世界'(撞衫)" 引起巨大轰动# 科幻再一次引发关注"则要到 #$!& 年作家刘慈欣凭借&三体'获得 第 +% 届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖"而从刘慈欣在&三体"*死 神永生'中提到的降维攻击中能看到弦理论的影响# 科幻小说是人们填补现实与理想的鸿沟!折射虚设的未来的有效手段# 哲学 家卡西尔认为$(思考着未来"生活在未来"这乃是人的本性的一个必要部分#)未来 所虚设的圆满使人难以忍受时代!生命的局限"并使人在憧憬远方的美好中渴望突 破这种局限# 局限是人类的现实境况"其中暗含着一种超越这种境况的努力"而这 种努力所带来的可能性使生命充满生机"使人类的未来更加美好# %摘编自党云峰'科幻文学$基于现实的未来视野(& ''材料二$ '' # #$ 世纪 -$ 年代"中国科幻小说重新启航"经过 #$ 多年的辛苦耕耘"终于结 出了累累硕果# 刘慈欣的&三体'在 #$!& 年获得世界科幻文学最高奖(雨果奖)# 以此为标志"中国文坛兴起了新一轮科幻热潮"其关注视域已经从文学创作层面拓 展到理论研究层面# 那么"这次科幻热潮对文学的未来发展带来了哪些启迪% 又 如何更新了我们对文学的认识呢% $开启文学新维度# 如果说现代心理学为文学的发展提供了内向维度"使人 类深邃而神秘的心灵世界得以诉诸笔端"那么在现代物理学和宇宙学的助力下"文 学将开启崭新的外向维度"在现实维度之外探索更为深邃和神秘的宇宙维度# % &淮南子'有言"(往古来今谓之宙"四方上下谓之宇)# 作为科幻小说的重 要故事背景"宇宙其实是时间和空间的统一体# 随着人类对宇宙研究的不断深入" 科幻小说所把握的时间尺度和空间尺度也不断扩展# 比如"从空间尺度看"&三体' 第一部和第二部大致限定在 *(% 光年内"第三部里"人类到达了距太阳系 #".(& 光 年的/0%-$. 恒星"作品甚至写到了大宇宙不只一个"大宇宙之外还有(小宇宙)" 大宇宙之后还有(新宇宙)# &构建文学新景观# 作为一种新的文学维度"宇宙维度并不是一般意义上的 时间和空间维度上的扩展# 它的加入将对原有的文学观念构成巨大的冲击"甚至 可能对后者进行完全的改写# 从宇宙视角来看"人类是极为渺小的# 莎士比亚在 &