2.1《长征胜利万岁》导学案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

班级______共同体____ __学生姓名           使用日期2023年  月

课题	长征胜利万岁	课型	新授
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学习目标 1. 概括文章事件，梳理文章情节，了解回忆录写法； 2. 把握文章，学习场面描写、细节描写和多种表达方式相结合的艺术手法； 3. 鉴赏长征战士人物形象、感悟长征精神。

 

【自主学习】

一、作者介绍

杨成武（1914-2004）又名杨能俊，福建长汀人，中国无产阶级革命家、军事家、共产主义战士。1929年参加革命，加入中国工农红军1930年加入中国共产党1931年当上团政委。参加了中央革命根据地第一次至第五次反“围剿”作战和二万五千里长征。指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。1950年参加抗美援朝战争1955年被授予上将军衔，并获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章。1988年获一级红星功勋荣誉章。

二、文体知识

回忆录，散文的一种，用叙述或描写的方式追记自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社会活动的一种文体。回忆录的篇幅有长有短，具有史料价值和文学价值。分为亲笔回忆录、口述回忆录，其特点为真实、广泛、突出。在西方，很早就出现了回忆录这种文体。公元前四世纪，古希腊哲学家苏格拉底的学生克塞诺封写了一本书，比较完整而忠实地记载了苏格拉底的言论和经历，书名就叫《回忆录》。在我国，撰写回忆录的历史也十分悠久。儒家经典《论语》，就是一部带有回忆录性质的著作。西汉史学家司马迁的《太史公自序》，也可以看作是一篇回忆录文章。古人撰写的一些吊唁文章和墓志铭，也带有回忆录的性质。

三、写作背景

1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存实力，也为了北上抗日、挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经14个省，于1936年10月，红四方面军到达甘肃会宁地区，同红一、二方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。

【课堂研讨】

一、导入

2023年9月23日，杭州第19届亚洲运动会盛大开幕，这是我国第三次承办亚运会，而此前，我国也已经承办夏、冬两届奥运会。承办国际赛事，是我们综合国力强大的重要体现，而体育强国的建设也是见证了我们国家一步步从站起来到强起来的转变。体育赛场上有马拉松比赛，运动员坚持不懈的体育精神感染着我们，而在88年前，14个省、18座大山、24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红军战士们不知跑了多少个马拉松，才获得了长征胜利，毛主席曾写下《七律·长征》的壮烈诗篇，大家齐读。今天就让我们走近长征，共同

领略红军战士的风采，感悟长征精神。

二、整体感知

1.自主思考一：解题

长  征  胜  利  万  岁

                                                                                  

2.自主思考二：梳理文章脉络

本文为回忆录，分为几个部分，回忆了长征的哪些事情？是按照什么顺序来组织材料的？

三、精读文本

1.学习任务一：回忆录的文体特点是真实、广泛、突出。本文是如何体现以上特点的？

☆小提示：

1.真实性：真实记载作者的经历和观感。分为时间真实、事件真实、情感真实。

2.广泛性：是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。

3.突出性：是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，提及的其他人物要有个性。 

                                                                                   

                                                                                      

                                                                                   

                                                                                   

2.学习任务二：本文详细地描写了回击二马伏击战的场面，请结合相关的段落谈谈这一场面描写有何特点。

☆小提示：

场面描写就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。

它往往是记叙、描写、抒情等表达方式的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等的集中表现，是用语言描绘的一幅生动而充满感染力的图画。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。