4古诗三首 第一课时课件-2023-2024学年语文三年级上册(统编版)
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内容正文:
4 古诗三首(第一课时)
1
金秋的阳光,
洒在树叶上,
洒在花瓣上,
也洒在我们的心上。
运用多种方法理解难懂的词语。
学习写日记。
第二单元
2
金秋的阳光,
洒在树叶上,
洒在花瓣上,
也洒在我们的心上。
运用多种方法理解难懂的词语。
学习写日记。
第二单元
金秋时节
联系生活
联系上下文
借助插图
借助资料
3
设疑启学
4
5
4 古诗三首
6
赠刘景文
[宋]苏轼
送给
7
8
赠刘景文
[宋]苏 轼
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。
zènɡ
liú
sònɡ
sū shì
qínɡ
cán
yóu
ào
jūn
chénɡ
jú
读
自主探学
10
赠刘景文
[宋]苏 轼
荷尽 已无 擎雨盖,
菊残 犹有 傲霜枝。
一年 好景 君须记,
最是 橙黄 橘绿时。
/
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11
赠刘景文
[宋] 苏 轼
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。
找
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
荷尽:荷花凋谢
荷尽已无擎雨盖
13
荷尽已无擎雨盖,
借助注释
[擎] 举,向上托。
②
注释
②
思
14
菊残犹有傲霜枝。
15
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
注释
③
[君] 对对方的尊称,相当于“您”。
③
16
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
注释
③
[君] 对对方的尊称,相当于“您”。
③
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
18
赠刘景文
[宋] 苏 轼
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。
19
山行
[唐] 杜牧
20
读——找——思
任务要求:
1.朗读《山行》。
2.诗中写到了秋天的哪些景物?在文中圈一圈。
3.运用多种方法理解词语,想象画面,用自己的话说一说诗句的意思。
合作研学
21
读——找——思
任务要求:
1.朗读《山行》。
2.诗中写到了秋天的哪些景物?在文中圈一圈。
3.运用多种方法理解词语,想象画面,用自己的话说一说诗句的意思。
合作研学
[唐] 杜 牧
山 行
远 上 寒 山 石 径 斜,
白 云 生 处 有 人 家。
停 车 坐 爱 枫 林 晚,
霜 叶 红 于 二 月 花。
读
23
寒
斜
霜
径
24
白云
石径
寒山
枫林
人家
霜叶
26
远上寒山石径斜,
[寒山] 深秋时节的山。
27
白云生处有人家,
[生] 产生,生出。
28
停车坐爱枫林晚,
停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,
29
霜叶红于二月花。
停车坐爱枫林晚,
霜染后的枫叶比二月的花还要鲜艳。
停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,
于
霜叶
二月花
经过风霜的枫叶
二月的鲜花
31
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
测评导学
32
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
33
1.背诵《赠刘景文》、《山行》,默写《山行》。
2.用自己的话说一说诗句的意思。
作业
35
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