13《精卫填海》（课件）四年级上册语文统编版

精卫填海 语文 四年级 上册 1 学习目标 1 认识5个生字，会写5个生字，理解重点字词意思。 2 正确、流利地朗读课文，结合注释理解精卫填海的故事。 3 理解精为锲而不舍的精神，在生活中学做一个有恒心的人。 2 《山海经》是中国先秦古籍。主要记述古代神话、地理、物产、宗教、医药等方面的内容。《山海经》共18卷，分为《山经》《海经》《荒经》，是一部旅游、地理知识方面的百科全书，也是我国记载神话最多的一部古书。 帝 dì 溺 nì 少 shào 曰 yuē 返 fǎn 会认字 4 写一写 书写指导： 　　要写得扁平一些，中间的短横要压着横中线书写，起笔靠着左这的竖，右边不能靠着折笔画；最后一笔横封口。 曰 写一写 书写指导： 　　三个部件占位平均，互相依傍，写得紧凑一些，特别是中间的“钅”尽量写得长些。 衔 多 音 字 运 用 shào（ 少年 ） 少 shǎo（ 减少 ） 我们 少（ shà o ） 时听过多 少 shǎo ） 神话故事啊！ （ 神话是人类早期不自觉的艺术创作，它往往借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化，有纯朴、天真、幼稚的特点，又具有丰富的艺术想象力，同时又不缺乏历史感。正是这些特点使神话传说成为千百年来人们爱不释手，代代相传的读物。 让我告诉你 精卫填海 发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娲。女娲游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 文言文虽然篇幅短小，但字音难读，字意难理解。因此，要学好文言文，光读准字音是远远不够的，我们还要注意节奏，请同学们注意听老师的泛读，边听边学习断句。 读好节奏。 “女娃/游于东海，溺/而/不返” “常衔/西山之木石，以堙于/东海” 朗读课文 整体感知 《精卫填海》讲的是什么故事？ 讲的是炎帝小女儿女娃，往东海游历被淹死，但她很不甘心，变成小鸟精卫，去填淹死她的大海的故事。 原 文：炎帝之少女，名曰女娃。 意 思：炎帝的小女儿，名字叫女娃。 叫 小女儿 这句话点明了文章要讲的人物，起到总领全文的作用，“少女”是小女儿的意思。精卫是炎帝的小女儿,相传女娃是炎帝最钟爱的女儿。 她失去了年轻的生命，很愤怒。不想让大海再夺去其他人的生命。 原 因 游于东海，溺而不返。 如何填海？（经 过） 常衔西山之木石，以堙于东海。 经常。说明精卫坚持不懈。 填海的工具很小。 浩瀚无边。 用东海的浩瀚与精卫的渺小形成对比，突出了精卫勇敢、坚定、持之以恒的精神。 你夺走我的生命，太可恶了！ 我要把你填平。 炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，（它）常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。 译文 精卫在浩瀚无边的大海上用树枝和石子来填塞东海，让我们感受到精卫的决心非常大，但仅仅有决心够吗？ 坚韧、执着 主要内容 　　炎帝的(　 )。女娃(　　 )游泳，(　　 )，因此(　　 )。精卫常常( )。 人们通常用“精卫填海”来形容那些不畏艰难、努力奋斗的人。他们克服常人难以想象的困难，用锲而不舍的毅力，实现自己的目标。 从《精卫填海》中，你获得了什么启发？人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神？ 思考 请同学们按照事情的发展顺序，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。 我会讲故事 从 前 后 来 结 果 21 人们通常用“精卫填海”来形容那些不畏艰难、努力奋斗的人。他们克服常人难以想象的困难，用锲而不舍的毅力，实现自己的目标。 从《精卫填海》中，你获得了什么启发？人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神？ 思考 板书设计 精卫填海 炎帝之女 名叫女娃 溺于东海 化为精卫 街来木石 填塞东海 意志顽强 勇于挑战 教师小结：精卫鸟每天都衔着西山的小树枝、小石块丢到大海里。一只小鸟想到用这样的方法填平大海。真是谈何容易。不过它有这样的决心和毅力，却是难能可贵的。它坚韧不拔的意志是让人敬佩的。 拓展提升 推荐篇目：盘古开天地、愚公移山、八仙过海、夸父逐日、神农尝百草、哪吒闹海 $$