4.1 人的认识从何而来 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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4.1  人的认识从何而来(同步训练)

一、选择题

1.人们通过实践可以把头脑中的观念的存在变为现实的存在,主要体现了实践的特点是(  )

A.客观物质性      B.主观能动性

C.社会历史性      D.客观规律性

2.在古代,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明(  )

①实践具有社会历史性  ②实践是认识发展的动力

③实践具有直接现实性  ④实践是认识的目的

A.①②     B.①④    C.②③     D.②④

3.人工光合作用已存在了几十年,但它还没有被成功地用于制造可再生能源。目前,科学家把生物和有机成分整合到无机材料中,组装半人工光合作用设备,改变植物光合作用机制,成功地将水分解成氢和氧,开创了一种将阳光转变成为燃料的新方法,有望彻底改变可再生能源生产的系统。这表明(  )

A.人类的认识来源于主观印象,它不是无缘无故产生的

B.真理最基本的属性是相对性,但需要依赖于客观实践

C.实践是认识的基础,实践发展为认识深化提供新条件

D.人们科学性认识的发展取决于研究思想的深度和高度

4.有着“超级天眼”之称的全球最大500米口径球面射电望远镜在贵州启用后,首批观测目标锁定在银河系边缘,通过收听来自太空深处的无线电波,探索恒星起源的秘密,探秘宇宙变迁、地外新星和生命体。材料主要体现了(  )

A.实践是主观见之于客观的活动        B.实践是检验认识的真理性的唯一标准

C.认识产生于实践的需要并指导实践    D.实践的发展为人们提供日益完备的认识工具

5.一直以来,人们以为饭后吃水果有利于身心健康。但营养学家对大量人群的观察与研究却发现,饭后吃水果不利于食物的消化与吸收,易引发腹胀、腹泻。由此可见(  )

①实践是认识发展的动力   ②实践是获得正确认识的唯一途径

③思维和存在具有同一性   ④实践是检验认识正确与否的唯一标准

A.①②     B.③④    C.①④     D.②③

6.习近平在中央扶贫开发工作会议上强调,坚持精准扶贫、精准脱贫,重在提高脱贫攻坚成效,要取得实实在在的效果,就必须在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。这是因为(  )

①实践具有直接现实性            ②实践具有主观能动性 

③实践是人们改造主观世界的活动  ④实践具有社会历史性

A.①②    B.①③    C.③④    D.②④page number 0

 

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7.李白的诗句“人攀明月不可得,月行却与人相随”表达了古人不能登月的遗憾,如今“嫦娥三号”的成功发射使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。这主要说明              (  )

A.实践具有社会历史性 B.实践具有客观物质性

C.实践具有主观能动性 D.实践具有客观实在性

8.“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性。”这一论断说明了(  )

A.实践是认识的来源和发展的动力     B.实践是检验认识的真理性的唯一标准

C.实践检验真理不需要理论指导       D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量

9.人的认识分为感性认识和理性认识。那么下列认识属于理性认识的是(  ) 

A.太阳每天东升西落     B.物价上涨是价值规律起作用的结果 

C.小丽长得很漂亮       D.书是纸做的

10.唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道:“信书成自误,经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是(  )

①知者行之始,行者知之成         ②学至于行之而止矣。行之,明也 

③方其知之,而行未及之,则知尚浅 ④不出户,知天下;不窥牖(窗户),见天道

A.①③ B.①④      C.②③ D.②④

11.实践是客观的物质性活动。下列对“客观的物质性”的理解正确的是(  )

A.实践是与主观对立的客观事物      B.实践的主体、对象、手段都是客观的

C.实践是带有强烈目的性的活动      D.实践可以离开人的意识而独立存在

12.“猪肉菱角若共食,肚子疼痛不好受;牛肉栗子一起吃,食后就会发呕吐。”这些流传甚广的食物相克之道,被一些人奉若“灵丹妙药”时刻谨记在心。专家们随机选取了130名健康的志愿人员,针对民间流传最广的“相克食物”进行了实验。按照家常方法进行烹饪,在志愿人员食用这些“相克食物”一周后观察他们的尿液、大便、血压、精神、体温等反应,结果一切正常。这表明(  )

①正确的认识是推动实践发展的动力   ②获得直接经验比学习间接经验更重要 

③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④实践活动制约着人们认识世界的能力和水平

A.①③ B.③④       C.②④ D.②③

13.1869年,门捷列夫公布了自己制作的元素周期表,将已发现的化学元素纳入一个统一的体系中。依据元素周期律,门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差,预言“类铝”(镓)、“类硼”(钪)等当时尚未发现元素的存在,他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。这表明(  )

①科学发现来源于认识的不断深化与积累 

②科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用 

③任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性 

④科学原理—科学预测—实践检验是认识发展的一般规律

A.①② B.①④      C.②③ D.③④

14.下列说法与漫画《过沟》蕴含的哲理相一致的是(  )page number 1

 

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