第一章 运动的描述 单元复习(第2课时) 教学设计 -2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

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普通

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疏勒县实验学校高一年级物理教案

2023—2024学年第一学期第 周第 课时主备人                                       

课题

运动的描述(单元复习)

课型

 

授课教师

 

核

心

素

养

目

标

1.物理观念                                     

(1)理解加速度的概念。知道加速度是表示速度变化快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号单位。

(2)理解质点,参考系概念,时间,位移,加速度,速度概念 。                      

(3)知道速度是矢量,知道速度的单位、符号和读法。了解生活实际中的某些直线运动的速度大小数据。                                              

2.科学思维                                      

(1)通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程,了解和体会比值定义法在科学研究的应用.                                                                              

(2)运用平均速度的定义,把变速直线运动等效成匀速直线运动处理,从而渗透物理学的重要研究方法等效的方法;                                

(3)培养迁移类推能力                                   

3.科学探究                                              

对自然界有好奇心,善于区分事物的相同点和不同点。培养学生的审美情感。                 

4.科学态度与责任                                                                                

通过解决一些问题,而向复杂问题过渡,使学生养成一种良好的学习方法。        

教学重点

  1.    质点概念的建立、质点模型的条件判断。
  2.   位移-时间图像的理解的应用
  3.   速度、平均速度、瞬时速度、速率、平均速率概念的理解及区别
  4. 加速度是速度的变化率,它描述速度变化的快慢和方向。

教学难点

  1.    什么情况下把物体看成质点。
  2.   理解位移的概念,会用有向线段表示位移。
  3.   由纸带计算物体的瞬时速度,以及平均速度和瞬时速度的区别。
  4. 速度——时间图像看加速度,理解斜率的大小等于加速的大小。
  5.   由速度时间图像分析加速度的相关问题

教学方法

讨论法,讲授法,类比法,引导启发法

学习方法

讨论法

教学工具

教材,课件

教学过程

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教学内容

师生互动及互动意图

二次备课

(一)导入新课(3—5分钟)

【教师引导】

  1.   质点概念的建立、质点模型的条件判断。
  2.   位移-时间图像的理解的应用
  3.   速度、平均速度、瞬时速度、速率、平均速率概念的理解及区别

加速度是速度的变化率,它描述速度变化的快慢和方向。

本节课的学习,我们先复习质点,参考系,时间,位移,速度,加速度等概念的复习的方式引入。

 

 

互动:举手让学生回答问题

意图:培养学生的审题的能力

科学探究:知道时间和位移的意义,掌握时间和位移的思想和方法

 

 

 

(二)讲授新课(15—20分钟)

1.复习概念并进行做题

练习

一、选择题(每题4分,选对一个2分,选错一个没分)

1.关于位移和路程的说法中正确的是(  )

A.运动物体的路程总大于位移的大小    B.位移是描述直线运动的,路程是描述曲线运动的

C.位移取决于始末位置,路程取决于实际运动的路线

D.位移的大小和路程的大小总是相等的,只不过位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

互动:学生动手再画图像

学生记忆并掌握速度时间图像的物理意义。

意图:培养学生知识迁移能力

 

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移是矢量,而路程是标量

2.杭州余杭区东西大道是东西贯通的一条交通主干道,A、B两汽车在同一直线上沿大道运动,且规定向东为正方向,汽车A的加速度为 ,汽车B的加速度为 ,那么,对A、B两汽车判断正确的是(  )

A.汽车A的加速度大于汽车B的加速度  B.汽车A一定向东运动,汽车B一定向西运动

C.汽车A、B的运动方向有可能相同    D.汽车A一定做加速运动,汽车B一定做减速运动

3.如果操场上国旗平台离地面的高度是0.5m,将坐标系的原点定在平台上,取旗杆所在直线向上方向为坐标轴的正方向,旗杆上固定国旗的A、B两点离地面的距离分别为10.9m和9.4m,那么A、B两点的坐标分别是(  )

A.10.9m,9.4m B.11.4m,9.9m    C.10.4m,8.9m    D.10.9m,-9.4m

4.一个木箱漂浮在河中,随平稳流动的河水向下游漂去,在木箱上游和下游各有一条木船,两船距木箱距离相等,两船同时划向木箱,若船在静水中划行的速度大小相同,那么(  )

 

 

 

 

培养学生的审题

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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