江苏省南京市鼓楼实验中学2022-2023学年度上学期八年级物理期中模拟二

标签:
特供文字版答案
切换试卷
| 2份
| 20页
| 2399人阅读
| 102人下载

内容正文:

鼓楼实验中学2022-2023学年度第一学期八年级物理周练11(期中模拟二) 一、选择: 1 .下列数据中,符合实际情况的是( ) A .人的正常体温为 39.5℃ B .洗澡水的温度大约为 60℃ C .人的心跳频率大约为 1.2Hz D .让人感觉舒适的环境声级为 60dB﹣70dB 2 .如图所示四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释( ) A . 甲和乙 B .乙和丙 C .丙和丁 D . 甲和丁 3 .下列四种实验或实例: ①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动; ②放在真空罩里的手机来电时,只见指示灯闪烁听不见铃声; ③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同; ④锣发声时,用手按住锣,锣声就消失了. 其中能说明声音的产生或传播条件的一组是( ) A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④ 4 .有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测 的量是研究物理问题的一种方法,例如:发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。以下实例中采用的研究方法 与上述方法相同的是( ) A .研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向 B.研究熔化现象时,比较冰、烛蜡的熔化特点 C.通过观察弹簧中的疏密波来研究声音的传播方式 D .液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低 5 .战国时期,《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题。这些光学现象与影子的形成原理相同的是 ( ) A .湖中倒影 B . 日食现象 C .海市蜃楼 D .雨后彩虹 6 .在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔, 向外拉动活塞,液态乙醚会消失。以下四幅图中物态变 化与其相同的是( ) A .图甲,冬天冰冻的衣服也能晾干 B .图乙,纸锅烧水,水量减少 C .图丙,附在铁丝网上霜的形成 D .图丁,草叶上露珠的形成 7 .如图所示的现象中,能用光的反射现象解释的是( ) A .手影游戏 B .水中倒影 C . . D .天空彩虹 8 .红外线和紫外线在生活中都有很多的应用,体现了科技的力量。如图所示,下列说法正确的是( ) A .图甲,人们常借助验钞机发出的红外线来辨别钞票的真伪 B .图乙, 电视遥控器是靠紫外线来实现对电视机的遥控 C .图丙,冬天常在淋浴间使用的“浴霸 ”,装有紫外线灯泡,主 要用于取暖和照明 D .图丁,全自动感应水龙头是利用红外线进行自动控制的 9 .下列不是红外线应用的实例是( ) A .空调器的遥控器 B .适当地晒太阳,合成维生素 D C .利用“热谱图“帮助大夫诊断疾病 D .步枪瞄准器上的夜视仪 10.如图,照镜子时人的位置保持不变,如果不小心镜子裂开成两半,并分别向上下两侧平移一段 距离,则人通过上、下两半面镜子( ) A .不能成像了 B .只能各成一半的像 C .都成完整的像,且像在不同位置 D .都成完整的像,且像在相同位置 ( 在 空 )11 .如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱,它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮 中,一边旋转一边播放韩红的歌曲,下列说法正确的是( ) A .韩红的歌声不是靠空气传到人耳的 B .根据音色可以判断出是韩红的歌声 C .最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动 D .调节音量开关,调大音量,声音的音调就会变高 12 .“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空 ”。这是一首描述物理现 象的抒情诗。对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是( ) A .“缥缈的雾 ”是汽化现象 B .“晶莹的露 ”是液化现象 C .“凝重的霜 ”是凝固现象 D .“轻柔的雪 ”是熔化现象 13 .大气湿度是指大气中水蒸气含量的多少,用来表示大气的潮湿程度,它是许多天气现象形成的重要原因。下列 天气现象的形成,与大气湿度无关的是( ) A . 云 B .霜 C .风 D .雾 14.如图所示,有一束光线与平面镜的夹角为 60℃ , 当入射光线绕 O 点顺时针方向转过 10 ° , 平面镜 M 绕 O

资源预览图

江苏省南京市鼓楼实验中学2022-2023学年度上学期八年级物理期中模拟二-第1页
1
江苏省南京市鼓楼实验中学2022-2023学年度上学期八年级物理期中模拟二-第2页
2
江苏省南京市鼓楼实验中学2022-2023学年度上学期八年级物理期中模拟二-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。