第九单元溶液 达标检测卷---2023-2024学年九年级化学人教版下册

| 6页
| 76人阅读
| 1人下载

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

 

第九单元 溶液 达标检测卷 人教版九年级化学下册

一、选择题

1.劳动创造幸福。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是(  )

选项

劳动项目

化学知识

A

午饭后用洗涤剂清洗餐具

洗涤剂乳化油污

B

用布擦干淋湿的自行车

铁部件潮湿易生锈

C

油锅着火,用锅盖盖灭

降低温度到油的着火点以下

D

将湿衣服晾晒在太阳底下

温度越高,分子运动越快

A.A B.B C.C D.D

2.下列配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液的系列操作中错误的是(  )

A.取用药品

B.称取药品

C.读取水量

D.加速溶解

3.下列物质不属于溶液的是 (  )

A.糖水 B.稀硫酸 C.黄泥水 D.硝酸钾溶液

4.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化作用的是(  )

A.洗面奶洗去皮肤上的油脂 B.洗发精洗去头发上的油污

C.汽油洗去衣服上的油渍 D.洗洁精洗去餐具上的油污

5.全面推进乡村振兴,大力发展农业生产,农业上常用氯化钠溶液来选种。下列有关溶液的说法正确的是(  )

A.溶液是混合物 B.溶液一定是无色的

C.均一、稳定的液体一定是溶液 D.植物油和水可以形成溶液page number 0

  1 / 6

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

6.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法不正确的是(  )

A.t1℃时,甲、乙的溶解度相等

B.t2℃时,50g甲加入到100g水中可得到饱和溶液

C.t1℃时,要使接近饱和甲的溶液变为饱和,可以升高温度

D.t2℃时,140g乙物质的饱和溶液降温到t1℃析出10g乙

7.关于饱和溶液和不饱和溶液的有关说法正确的是(  )

A.只要是饱和溶液就不能继续溶解任何溶质

B.降温一定能使接近饱和的溶液变成饱和溶液

C.加水可以使饱和溶液变成不饱和溶液

D.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大

8.一定能将饱和溶液转变成不饱和溶液的方法是(  )

A.降低温度 B.增加溶质 C.充分搅拌 D.增加溶剂

9.下表是1个标准气压下,氧气在淡水和海水中不同温度时的溶解度。下列叙述错误的是(  )


 

淡水中mL/L

海水中mL/L

5℃

9.0

7.2

25℃

6.04

4.95

A.淡水鱼不易在海水中生存

B.25℃时,氧气在海水中的溶解度比在淡水中的小

C.氧气在水中的溶解度随温度升高而减小

D.温度对气体在水中的溶解度没有影响

10.工业生产的晶体中常含有少量。和溶解度曲线如图,以下说法正确的是(  )

page number 1

  1 / 6

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

A.0℃时,100g的水中最多溶解70g

B.的溶解度随温度的升高而减少

C.20℃时,溶液比溶液的溶质质量分数更大

D.除去晶体中的少量,可用冷却热饱和溶液结晶的方法

11.关于30 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,说法错误的是(  )

A.从物质分类角度:氯化钠溶液属于混合物

B.从性质特点角度:取出15 g该溶液,溶质的质量分数为5%

C.从微观角度:溶液中含有大量的钠离子、氯离子、水分子

D.从质量关系角度:氯化钠和水按1∶9的质量比配制成的溶液

12.20 ℃时,取一定质量的固体硝酸钾于烧杯中,把100克水平均分成四份依次加入烧杯,不断搅拌,使之充分溶解,实验过程如图所示。下列分析错误的是(  )
 

A.甲烧杯中,硝酸钾溶液是饱和溶液

B.丁烧杯中,硝酸钾溶液是不饱和溶液

C.乙→丙过程中,硝酸钾溶液中的溶质质量增加,浓度一定增大

D.丙→丁过程中,硝酸钾溶液的浓度减小

二、非选择题

13.根据下图所示实验回答问题。

已知:白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。

(1)实验1,影响物质溶解性的因素是           。

(2)实验2,观察到①中白磷燃烧,②中红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的条件之一是                 。若验证可燃物燃烧的另一个条件,应将②中的药品替换为                                              。

14.结合下列实验室常用仪器回答问题:page number 2

  1 / 6

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。