易错标点符号用法辨析 2023年中考语文二轮专题

类型

基本用法

举例

点号

顿号

(、)

句子内部并列词语之间的停顿，用顿号

我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。(《白杨礼赞》)

逗号

(，)

1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号

第二间小屋，盛放我们的事业。(《精神的三间小屋》)

2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号

你看，你把我的虾吓跑了！ (《社戏》)

3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号

几分钟后，他们开始继续往上爬。(《走一步，再走一步》)

分号

(；)

1.复句内部并列分句之间的停顿，用分号

1936 年到1937 年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。(《邓稼先》)

2.并列列举的各项之间，用分号

艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。(《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)

冒号（：）

1.用在“说、想、是、指出、例如”等词语后边，表示提起下文

我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。(《紫藤萝瀑布》)

2.用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说

后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……(《散步》)

句号

(。)

1.陈述句的句尾

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。(《春》)

2.语气舒缓的祈使句句尾

请您稍等一下。

问号

(？)

1.疑问句的句尾

不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？(《邓稼先》）

2.反问句的句尾

而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？ (《背影》)

叹号

(！)

1.感叹句的句尾

特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！(《最后一次讲演》)

2.语气强烈的祈使句句尾

请把这本日记送到我的妻子手中！ (《伟大的悲剧》)

标号

引号

(“”)

(‘’)

1.行文中直接引用的话，用引号标示

庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。(《敬业与乐业》)

2.需要着重议论或强调的内容，用引号标示

他并没有先“说”，但他“做”了。(《说和做——记闻一多先生言行片段》)

3.具有特殊含义且需特别指出的成分，用引号标示

我回来却讲了，每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了。(《太空一日》)

4.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号

自己心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩萨计较起来了。”(《范进中举》)

省略

号

(……)

1.引文的省略，用省略号标明

画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。(《梦回繁华》)

2.列举的省略，用省略号标明

我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……(《土地的誓言》)

破折

号

(——)

1.行文中解释说明的语句，用破折号标明

蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。(《蝉》)

2.话题突然转变，用破折号标明

他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。(《皇帝的新装》)

误用类型

例句与分析

已用逗号的并列

分句间误用逗号

挑担的绳索不能过长，过长则容易触底，很麻烦，也不能过短，过短则沉，更费力。

分析：“不能过长”和“不能过短”是两种并列的情况，属于并列分句，且分句中已用逗号，分句间应用分号

总结语前误用逗号或分号

桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

分析：“好一派万紫千红的灿烂春光”不属于第三个并列分句，这句话用于总结前文，前面应用冒号

没用逗号的并列分句间误用分号

任弼时同志有三怕：一怕工作少；二怕麻烦人；三怕用钱多。

分析：“一怕工作少”“二怕麻烦人”“三怕用钱多”这三个并列分句中没用逗号，分句间不能直接用分号，应改用逗号

表概数的数字间误用顿号

今年三、四月，大院里许多五、六十岁，甚至七十岁的老年人也参加了植树活动。

分析：相邻的两个数字连用表示概数，不用顿号；若是表示缩略，应用顿号。例句中“三、四月”是三月、四月的缩略，应用顿号；“五六十岁”表示概述，不用顿号

带语气词的并列成分误用顿号

家乡的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉热爱的。

分析：“山啊”“水啊”“树啊”“草啊”都是带语气词的并列成分，停顿稍长，中间应改用逗号

并列性谓语、补语、分句之间误用顿号

今年我国要实施川藏铁路、西部陆海新通道等重大项目，任务重、工程难、规模大。

分析：“任务重”“工程难”“规模大”是三个并列分句，且都是主谓结构做谓语，分句间用逗号

多层并列成分误用顿号

原子弹、氢弹的爆炸、卫星的发射、回收，标志着我国科学技术发展达到新水平。

分析：要理清顿号和逗号的层次关系，第一层并列成分之间应用顿号，第二层并列成分之间要用逗号

并列的书名号、引号之间误用顿号

并称为中国古典四大名著。

分析：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》是四部并列的作品名，已用书名号，不再用顿号。如有其他成分插在中间，宜用顿号

“和、与、或、及、以及”等连词前误用顿号

“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨六个节气。

分析：三个以上成分并列，最后两个并列成分可用“和、与、或、及”等连词，连词前不用顿号

不做笔记、不提问题、不主动复习、以及投机取巧，是中考复习的“陷阱”。

分析：用“以及、或者(或)、甚至、尤其、特别是”等表递进或选择的词语连接，