4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第四课 社会生活讲道德 第1课时 尊重他人 自学导航 1.尊重的内涵和表现是什么？ 2.为什么要尊重他人？ 3.如何尊重他人？ 尊重他人 第一目 体现了对比赛对手的尊重 体现了对他人的尊重 运用你的经验 体现了对他人的不尊重 （2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 1.尊重的含义和表现是什么？ （1）含义：尊重即尊敬、重视 笔记整理 6 我希望被他人尊重，因为受到 尊重，心里感觉很好。 只有他人尊重我，我才会尊重他人。 要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。 别人是否尊重我，我不在乎，我只关心自己内心的感受。 探究与分享 问题： （1）你赞同哪位同学的观点？举例说明。 （2）有人说：“尊重比帮助更重要。”你是如何看待这个句话的？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现； 2.为什么要尊重他人？ 笔记整理 思考：（1）乞丐收到的最高贵的礼物是什么？ （2）有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。 这份最高贵的礼物就是大作家对他的尊重。 老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“谢谢，你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的笑容，“这是最高贵的礼物。” 探究与分享 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 2.为什么要尊重他人？ 笔记整理 10 探究与分享 某市的宾馆规定衣冠不整者不得酒店。对此，你有什么看法？ 敬人者，人恒敬之。 尊重是相互的 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2.为什么要尊重他人？ 笔记整理 2 PART ONE 尊重从我做起 二、尊重从我做起 尊重从我做起，从身边的小事做起。 情境：中午，小林一家去给爷爷过生日，看到儿孙们欢聚一堂，爷爷眉开眼笑，可是过了一会儿，爷爷显得很失落，因为聚餐的时候，爸妈都抱着手机，发信息、拍照、打电话，小林和弟弟妹妹玩游戏，没几个好好吃饭，唠唠家常的。 思考：爷爷为什么失落？如果你是爷爷，你希望儿孙怎样对待自己？ ①积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，给予他人应有的、适当的关注、重视，而不冷落、忽视他人。 探索新知 是不是只有像他们这样的名人、伟人才值得我们尊重？ 聂海胜 马龙 每个岗位都有存在的价值，每个平凡的人都值得被尊重。 ②平等对待他人。 思考：我们应如何对待这些“吾声快递员”？ 怎样尊重他人 1.在人际交往中，我们要设身处地为他人着想， 不把自己的意志强加给他人； 2.应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 ③学会换位思考 我们要学会欣赏别人 怎样尊重他人 视频给我们什么启示？ 学会欣赏他人 我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 说说农民工的优点有哪些？ ④学会欣赏他人 a.善于发现他人的潜质和特长 b.真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价 探索新知 ★ 2.如何尊重他人？（怎么做） ①积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 ②平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的，对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。 ③学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。 ④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？ 书籍 拓展空间 1、尊重自然，保护环境、爱护动植物 2、尊重社会，遵守社会规则、承担社会责任 3、尊重不同国家和民族的历史文化 拓展： 树立尊重意识 尊重他人 尊重是交往的起点 尊重从我做起 ①积极关注，重视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人 为什么 怎么做 ①尊重他人是一个内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。 ④尊重是相互的，尊重能… … 课堂小结 随堂练： 1.在学校中，我们时常遇到这样的现象：对成绩不好的同学嗤之以鼻；对相貌不好的同学避而远之；对穿戴不好的同学指指点点。这些现象说明（ ） ①在现实生活中，仍然存在着不尊重他人的现象②有些人往往以某种主观片面的标准将人群分类③没有真正意识到人与人在人格上的平等④这些人的原则性比较强，个人品位比较高 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ B 随堂练： 2.人与人之间难免会产生误会。为消除误会我们应该（ ） ①诚实守信，责己责人  ②理解他人，互相尊重  ③坚持己见，毫不退让  ④换位思考，