4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

1993年10月24日，江西省凰岭乡张家村，6岁的张磊和4岁的张翔失踪。次日被发现死在附近的下马塘水库内。几天后，时年26岁的同村人张玉环被警方锁定为嫌凶。 2001年11月28日，经过长达8年的司法程序后，张玉环终审被判死缓 。 2018年6月20日，江西高院已对张玉环案立案复查。 2020年8月4日下午4点，江西省高级人民法院再审宣判张玉环故意杀人案，法院最终以“原审判决事实不清，证据不足”，宣告张玉环无罪。10月30日，江西省高级人民法院向赔偿请求人张玉环送达了国家赔偿决定书，依法决定向赔偿请求人张玉环支付赔偿金4960521．5元。 思考：张玉环事件给了我们什么启示？ 迟来的正义 法律“不冤枉一个好人，也绝不放过一个坏人”！虽然张玉环的人生之路已经无法找回，但我们必须找回法治初心：让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。同时也告诫我们，法律的意义不是单纯地惩罚犯罪，还要保障人权！今天我们就一起来学习 4.2《凝聚法治共识》。 新课导入 第四课 建设法治中国 凝 聚 法 治 共 识 2 ①通过分析材料，观看视频，全面认识法治政府，从多角度掌握厉行法治。（政治认同、法治观念） ②通过案例分析认识到全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务;树立遵纪守法光荣的观念;正确处理好德治与法治的关系。（道德修养、法治观念） 核 心 素 养 目 标 3 01 我国政府的作用、权力来源、宗旨是什么？ 02 依法行政的地位、要求、核心分别是什么？ 03 怎样实现依法行政？依法行政的意义？ 04 什么是法治政府？怎样建设法治政府？ 目录 CONTENTS 自学导航 阅读课本P50-56内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 05 为什么要厉行法治？怎样厉行法治？ 05 法治与德治的关系？ 4 壹 一、法治政府 观看视频思考： 数”读2023年政府工作报告你对人民政府有哪些认识？ “数”读2023年政府工作报告--暖心提气 在日常生活中感受政府的作用 9月12日上午，枣庄市中区举行“推进法治政府建设示范区创建 凝聚法治力量护航高质量发展”新闻发布会，会议指出： 在全省率先开展“法治网格员”试点工作，选聘“法治网格员”42人，建立完善保障机制和日常管理制度，打通基层法治建设“最后一公里”。建立“温馨驿站”，设立“小红伞”妇女儿童维权工作室，构建“1+1+N”维权网格，拓宽妇女儿童维权工作渠道，打造了妇女儿童维权的温馨港湾。 在全市率先出台《优化法治营商环境专项行动方案》等一系列文件，对全区1200余项政务服务事项进行标准化梳理，在50个行业实现“一证准营”，40个场景实现 “一件事情一次办”。50个事项下沉镇街办理，设帮办代办窗口529个、帮办代办员303名，推行“午间不断档、全年不打烊”服务”。 人们的社会生活需要政府管理。 人们又享受着政府提供的公共服务。 政府 公民 法治政府 政府 政府是我国的_______机关。由_______产生，对_______负责。政府的权力来源于_______。政府的宗旨是______________。政府的工作要求是___________， ___________， ___________。政府要按照___________运作。政府的各项权力都应该在_______轨道上运行，努力建设___________。 人民 选举代表组成 国家的一切权力属于人民 各级人民代表大会 组 成 国家权力机关 选举产生 对其负责 监 督 人民检察院 人民法院 监察委员会 人民政府 行使 管理国家，维护社会秩序的各项权力。 基本知识及与人民的关系 行政 人大 人大 人民 为人民服务 对人民负责 受人民监督 为人民谋利益 法治原则 法治 法治政府 8 ①在我国，政府的权力来源于人民。 ②政府的宗旨为人民服务。 ③政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 2、我国政府与人民的关系是什么？ 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 3、法治政府的内涵（工作原则） 知识探究 观看视频思考： 请谈谈对建设法治政府的认识 法治政府的建设 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 依法行政的核心是规范政府的行政权 4、依法行政的地位、要求和核心是什么？ 地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则； 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心：规范政府的行政权。 知识探究 探究二：观视频，建设法治政府 请你思考： 1.视频中政府的做法，你认为合理吗？ 2.公民是通过哪种渠道反映问题