1.4 全等三角形 课件 2023—2024学年浙教版数学八年级上册　

第1章三角形的初步知识 CONTENTS<< (课本P22-24) 酒认识三角形 4 2定义与命题 10 个百证明 16 ©用挂利料费马相地的情想 -21 1.4全等三角形 全等三角形 2√ 件5三角形全等的料定 2 活尺规作用 36 ⊙小结 40 浙教版一数学-入年级上册 ●目标与许定 41 杭州市临平区崇贤中学·蒋仁荣 1.4全等三角形 学习目标 学习重点 学习难点 一、引入：请大家仔细观察下图，然后回答下面的问题 在这幅精美的图画中，你能找 到哪些形状和大小都相同的图案？ 你能从蝴蝶身上找到形状 和大小都相同的图案吗？ 二、新知 观察下列各对图形，你发现了什么？如果把每一对中 的两个图形叠在一起，它们能重合吗？ (3 (4) 全等图形实例 (1) (2) (3) (4) 图1-17 全等图形实例 三、运用 找出下图中的全等图形，并用线连起来 图形全等与 位置无关 大小不 一样 请完成课本P22做一做 1.下面各对图形是不是全等图形？为什么？ (1)边长都是10cm的两个正方形. (2)如图所示的两件衣服 的 第1(2)题) 答案： 请完成课本P22做一做 2.如图，画在透明纸上的△ABC和△A'B′C'是全 等图形吗？你是怎么判断的？ 是，通过把两个图 形叠在一起，发现 它们能重合. B' B (第2题) 四、新知 如图，△ABC和△A'B'C是全等图形吗？你是怎么 知道的？ B B 记做△ABC≌△A'B'C 能够重合的两个三角形叫做全等三角形