3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
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内容正文:
3.2 遵守规则
第三课 社会生活离不开规则
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新课导入
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思考二:漠视规则会受到什么惩罚?
提示:漠视规则会付出失去自由的代价,甚至会伤及生命。
因此我们一定要遵守规则、敬畏规则,增强规则意识。本节课我们一起学习3.2《遵守规则》
游客擅自下车冲向虎群,漠视规则猛于虎:
思考一:该游客是如何对待规则的?
提示:漠视规则、违反规则
重点问题
重点问题
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4.如何改进规则?
3.如何维护规则?
2.如何做到自觉遵守社会规则?
1.社会规则与自由的关系?
3
探究一 社会规则与自由的关系?
3
思考:如何看待视频中的郎某、何某的“自由”?
活动一:这是“自由”吗?
郎某在杭州市余杭区某快递驿站内,偷拍被害人谷女士取快递视频,并伙同何某捏造谷某结识快递员的微信聊天记录、“赴约途中”“约会现场”等视频、图片,陆续发布在某微信群。后经他人迅速转发扩散到上百个微信群、多个微信号等网络平台,引发大量点击、阅读及低俗评论,严重影响了谷某的正常工作生活。
探究一 社会规则与自由的关系?
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思考:郎某、何某最终受到惩罚,说明了规则有什么作用?
活动一:这是“自由”吗?
思考:综合以上,想想规则与自由的关系是怎样的?
归纳1.社会规则与自由的关系?(P27-28)
①社会规则划定了自由的边界。
a.自由不是随心所欲的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
b.我国宪法规定,公民行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
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遵守规则社会调查
你平时会闯红灯吗?
如果车辆很少,特别安全,你会闯红灯吗?
大家都闯了红灯,你会闯红灯吗?
如果绿灯刚过,你要等一分半钟,你会闯红灯吗?
如果你许久未见的好朋友正带着耳机从对面路过,你等了红灯就不能追上她/他,你会闯红灯吗?
如果马上就要迟到了,你会闯红灯吗?
如果有交警在旁边站着,你会闯红灯吗?
他律:
监督、提醒、奖惩等外在约束
需要自律
他律
自律
① 遵守社会规则需要他律和自律。
(监督、提醒、奖惩等外在约束)
(自我约束)
慎独
2.如何自觉遵守规则?
观点一:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。
观点二:只要没有人看到,没有人管,就可以闯红灯。
观点三:我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
你怎样看待以上观点?
认真思考
②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心,化外于行。
探究与分享
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10
①遵守规则需要他律和自律 。 P28
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。P29
2、如何遵守社会规则?
PART
维护与改进
规则
3
维护与改进规则
三
乱扔垃圾
公共场所大声喧哗
插 队
抢座位
随地吐痰
乱刻乱画
不文明行为
面对这些不文明的现象,我们应该怎么做?
为了改变这种状况,你的解决方案是什么?请具体演示一下这些方案。
(1)首先,从自己做起,以身作则;
(2)以宣传劝导为主,引导规范人们的行为;
(3)设定相关的行政法规约束不文明合理行为。
13
维护与改进规则
三
3、如何维护规则?
(1)我们要坚定维护规则;一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;
(2)另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
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小翁是个热心肠,平时看到公共场合的不文明行为,都会随手拍照,或在网上曝光,或向媒体举报。5月9日,小翁看到一个在路边摆棋局的男子随地吐痰,又拍下照片,谁知被对方同伙发现。因为拒绝删照片,小翁遭数人围殴10多分钟。
1 如何评价小翁的行为?
2 我们在劝导他人时应注意什么?
维护与改进规则
三
劝导的技巧
1
有“礼”。
劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。
2
有“理”。
劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他:不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。
3
有“节”。
劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁,要机智地向他人救助,或打110报警电话寻求支援。
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维护与改进规则
三
视频欣赏
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
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维护与改进规则
三
(1)随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。
(2)一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。
(3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
4、为什么改进规则?