第11课《短文二篇：答谢中书书》课件（共25张PPT） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

答谢中书书 ——陶弘景 陶弘景(456─536),字通明,齐梁间道士、道教思想家、医学家、文学家,自号华阳居士,丹阳秣陵(今江苏南京)人,卒谥贞白先生。其思想源于老庄,并受葛洪道教影响,亦杂有儒佛观点。主张儒、佛、道三家合流,鼓吹“百法纷凑,无越三教之境”。梁武帝对其恩遇有加,遇到国事每每往山中请教,因此有“山中宰相”之誉。 作者简介 南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。 因而他们在书信中常常描山绘水,表明自己所好,并作为对友人的安慰,如吴均的《与朱元思书》、陶弘景的《答谢中书书》都属于此类。这类作品以其高超的艺术笔力,创作了具有相当高的美学价值的精品,具有较高的鉴赏意义。 背景简介 答谢中书书 答复,回复 谢征,作者的朋友。中书,是谢征的官职。 信 诵读课文,感受音韵之美 答谢中书书 陶弘景 山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。 两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。 晓雾/将歇(xiē) ,猿鸟/乱鸣; 夕日/欲颓(tuí) ,沉鳞(lín)/竞(jìng)跃。 实是/欲界之仙都。 自/康乐以来,未复有/能与(yù)其奇者。 答谢中书书 陶弘景 山川/之美,古来/共谈。 高峰/入云,清流/见底。 两岸/石壁,五色/交辉。 青林/翠竹,四时/俱备。 晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣; 夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。 实是/欲界之仙都。 自/康乐以来,未复有/能与其奇者。 多用四字句句式, 二二节拍,节奏感强, 骈句为主,句式整齐。 请同学们结合书下注释,边读边梳理文意,用笔圈点勾画出文言实、虚词的用法及意义,并对疑难之处做好标注。 六字翻译法: 留:国号、年号、地名、人名、官名、书名等可不翻译。 替:用现代汉语词语替换古义词。 调:调整语序,符合现代汉语习惯。 补:补出省略句中省略的内容。 删:删去没有实在意义的词。 选:结合文言语境选择适合的意项。 互动提示:我运用_方法翻译_句,我的翻译是:_,我觉得重点词语有:_应该翻译为:_ 遇到的困惑是:_ 译读●文言翻译 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁, 五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕 日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有 能与其奇者。 形容石壁色彩斑斓,交相辉映。 四季。 消散。 坠落。 指水中潜游的鱼。 神仙居住的美好世界。 参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思。 译读●文言翻译 9 译:山川(景色)的美丽,自古以来就是(文人雅士)共同谈论、赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青葱的树木、翠绿的竹丛,四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候,(可听到)猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。(这里)实在是人间仙境啊。自从南朝谢灵运以来,就再也没有人能欣赏、领悟这种奇丽的景色了。 译读●文言翻译 文章很短小,那作者是按照怎样的结构创作的呢? 以“山川之美,古来共谈”总领全文,“共谈”概说人人喜爱美景,点明了全文的中心;接下来具体描写山川之美,由山及水,再写到五彩石壁、青葱翠林,晨昏景象;最后以慨叹结尾,慨叹景色之美,慨叹欣赏者之难得。 全文层次清晰,内容紧凑,自成一体。 作者怎样描绘景物的? 观察角度:有 ,有 ; 时间跨度:有 ,有 ; 景物状态:有 ,有 ; 感官冲击:有 , 有 。 仰视(高峰入云) 俯视(清流见底) 静景(高峰……具备) 早晨(晓雾将歇) 黄昏(夕日欲颓) 视觉(高峰入云) 听觉(猿鸟乱鸣) 动景(晓雾……竞跃) 勾画出作者写景的句子,具体分析景色有怎样的特点?山川“美”在何处? “高峰入云,清流见底”,巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。山水相伴相映,情味盎然,流水高峰,富有动感,展现了山川的“动态”之美。 一 “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”,两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。缤纷的色彩美。五彩石壁,青翠山林,展现了“色彩”之美。 二 “晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃”,清晨的薄雾将要消散时,猿鸟叫声此起彼伏;夕阳将要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。晨昏美景,变化无穷,展现“生机”之美。 三 本文是在是一篇美文,试分析美在何处? 高峰如云 清流见底。 两岸石壁 青林翠竹 晓雾将歇 夕日欲颓 高峰……俱备 沉鳞……猿鸟 山水相映之美 色彩相配之美 晨昏变化之美 动静相衬之美 (1)风光绮丽,融入感情,形成优美的意境。 意境美 高峰入云,清流见底 两岸石壁,五色交辉 青林翠竹,四时俱备 一.总写 山川之美,古来共谈。 二.分写 四季之景 晓雾将歇,猿鸟乱鸣 夕日欲颓,沉鳞竞跃 三.总写(抒怀) 欲界之仙都 未复有能与其奇者