3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.1 维护秩序 以下图片共同说明了什么问题？ 左边图片车辆各行其道，井然有序，交通畅通。右边图片车辆行人杂乱无章，交通拥堵严重。 两幅图共同说明了：社会生活要有秩序 新课导入 1、通过探究与分享，能够掌握社会秩序的含义及内容，通过小组合作能够讨论出社会秩序的重要作用。2、通过阅读课文结合图片，能够掌握社会规则的含义及种类，通过小组合作能够讨论出社会规则的重要作用。 学习目标 乘坐电梯有秩序 看病守秩序 生产有秩序 交通有秩序 4 什么是社会秩序？（社会秩序的含义）（P23） 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序就是指有条理、有次序地安排社会各组成部分，以达到正常运转的状态。 社会秩序包括 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 探究与分享 情境：傍晚放学的时候，某中学门口混乱礼不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 思考：(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? (2)你认为应该如何改变这种混乱的状况? （1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生； （2）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。 社会生活有秩序 秩序的重要性 ①社会正常运行需要秩序。（P23第二段） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。（P23第三段） 如何维护？ 8 中华人民共和国反恐怖主义法 《中华人民共和国反恐怖主义法》于2015年12月27日通过，自2016年1月1日起施行。 第一条　为了防范和惩治恐怖活动，加强反恐怖主义工作，维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全，根据宪法，制定本法。 第八条　……有关国家机关，应当根据分工，实行工作责任制，依法做好反恐怖主义工作。 中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组织依照本法和其他有关法律、行政法规、军事法规以及国务院、中央军事委员会的命令，并根据反恐怖主义工作领导机构的部署，防范和处置恐怖活动。 有关部门应当建立联动配合机制，依靠、动员村民委员会、居民委员会、企业事业单位、社会组织，共同开展反恐怖主义工作。 9 倘若没有规则，这一切会变得怎样？ 当我们出行...... 当我们在公园漫步...... 当我们坐在音乐厅...... 我们所处的环境就会遭到破坏，社会公共生活就不会和谐，人与人之间的交往就不能正常而有序地进行。 新知探究 社会规则的含义和种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。 整体感知 七嘴八舌说规则 9/24/2023 同桌讨论： 说说学习、生活中常见的规则有哪些？并试着梳理归类。 尊老爱幼、孝敬父母 公共场所不大声喧哗 排队时不拥挤 用完东西放回原处 生活中的规则 道德 校园中的规则 1、上下楼梯靠右行 2、不准在教室内喧哗 3、尊敬师长、关心同学 4、禁止打架斗殴 5、等等 纪律 生活中的规则 醉驾追究刑事责任 子女承担赡养父母的义务 消费者维权 企业在商业竞争中， 要遵守反不正当竞争法 劳动者在找工作时，会与企业 签订劳动合同，明确双方的 权利与义务 法律 社会规则的分类 （对全体成员具有普遍约束力） （局部适用） 法律 道德 （靠舆论、信念、风俗习惯起作用） 纪律 1、社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何 安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得得其所。 2、社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非 强制性手段。 社会规则与社会秩序 一米线距离！！！ 维护规则，人人有责 斑马线上，行人优先 本课小结 维护秩序 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 20 1.《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：对于扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的行为，处警告或者200元以下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定（ ） ①反映了社会规则保障社会秩序 ②有利于保障社会的良性运行 ③说明违反社会规则的行为会受到处罚 ④属于非强制性手段 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ B 质疑探究 2.当前，“中国式过马路”现象引起了国人的热议。下列对此现象认识错