山东省烟台市莱州市2022-2023学年五年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年山东省烟台市莱州市五年级（下）期末语文试卷

1．（6分）给加点字选择正确读音并打“√”。

影影绰绰（chuò chāo）	绰起梢棒（chuò chāo）	烟波浩渺（miǎo miào）
小兵张嘎（gā gǎ）	熠熠生辉（yì rì）	附庸风雅（yǒng yōng）

2．（15分）读句子，看拼音，把汉字规范地写到田字格里。

在辽阔无yín的草地上，biāo肥体壮的jùn 马时而极目远tiào ，时而纵情奔chí ，以高贵的yí 态向人昭示着自己是这个自由王国的主人和公jué 。远处，深深的野草zhē掩着运河，几条小tǐng

和几sōu 舰船匆匆往来，好似在草地上行驶。运河岸边，不多的几棵柳树婀娜多姿，yǎo tiǎo的柳条下，父亲悠然自得地垂钓，儿子兴致勃勃地捉mà zha、翻qiū yǐn，给父亲做鱼饵。这是真正的荷兰，被yù 为牧场之国，令人juàn 恋的地方。

3．（4分）选择正确答案，并在序号上打“√”。

（1）“吾盾之坚，物莫能陷”中“陷”的意思是（①陷阱 ②掉进（泥土等松软的物体里） ③凹进 ④刺破，这个“陷”与（①冲锋陷阵  ②天崩地陷）中的“陷”意思相近。

（2）下列加点字意思完全相同的一组是（①溺而不返 返回  ②弗能应 答应）

（3）“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。”描写的人物是（①诸葛亮 ②武松 ③贾宝玉）

（4）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”六十岁在古代称为（①花甲②弱冠③古稀）；七十岁在古代称为（①花

甲②弱冠③古稀）。

4．（12分）先补充词语，再按要求分类。

牙 　   　嘴	肃然	兴致
若有	欲试	一声
自语	精神	拳 　   　掌

（1）描写人物神态的词语是：　       　

（2）描写人物动作的词语是：　       　

（3）描写人物语言的词语是：　       　

5．（6分）按要求写句子。

（1）例句：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头（例句围绕“天很热”写出了当时的场景。请您围绕考试现场“静”，仿写一个句子，表现出当时的场景。）

　                  　

（2）例句：永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。（认真阅读上面的句子，把“感谢”换成“祝福”，仿写一个句子。）

　                  　

6．（3分）读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。

他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。

　                  　

7．（7分）结合积累填空。

（1）本学期所积累的古诗中：表达诗人盼望朝廷收复失地，实现祖国统一的诗句是“　          　，　          　。”表现边关战士不胜不还，英勇豪迈的诗句是。“　          　，　          　。”表示为君送行，依依惜别的诗句是“　          　，　          　。”

（2）人有耻，　         　。

（3）“他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，只要硬棒就好。”这段文字出自 　     　写的《　           　》，一贯地展现了他幽默的风格。本学期我们还学过一篇以幽默风趣著称的作家 　      　写的一篇文章——《　     　》。

（4）“天地有节，风雅中华”是中央电视台二十四节气系列公益广告词。近年来，央视推出多个关于弘扬中华优秀文化的节目　        　，喜欢的原因是

 　                  　（用一句话写出来）。

8．（5分）结合平日积累连线。

《吴用智取生辰纲》	以善为美
江姐	才了蚕桑又插田
《青铜葵花》	《红岩》
泥人张	《水浒传》
乡村四月闲人少	天津

 

9．（10分）阅读

《夏感》节选

梁衡

ㅤㅤ好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样。a山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。b轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，热风浮动着飘过田野；吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

（1）这段文字运用多种修辞手法，动静结合，从不同角度生动地描写了夏天的 　       　磅礴气势。请根据本段内容分析后填空。

a句运用了 　     　的修辞和 　   　态描写，从 　     　角度写出了夏天 　              　。

b句运用了 　     　的修辞和 　   　态描写，从 　     　角度写出了夏天 　        　。

（2）仿照下面句式，描写季节更替时的景物变化。

轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。

　                  　

10．（12分）阅读短文，完成作业。

一夜的工作

何其芳