陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年八年级上学期期末联考语文试题

2020-2021学年八年级上学期期末联考

语文试题

一、积累和运用(23分)

1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(     )  (2分)

A.迂腐(yū)           雕镂(lòu)            考订(dìng)             潜滋暗长(qián)

B.秀颀(qí)           题跋(bá)             兴味(xīng)             舳舻相接(zhú)

C.解剖(pāo)          饽隙(xiá)            斟酌(zhēn)             恹恹欲睡(yàn)

D.濒临(bīn)          池沼(zhào)           虬枝(qiú)              广袤无垠(mào)

2.下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是(     )  (2分)

A. 开垦          酋劲         就地取才           接踵摩肩

B. 勾留          慑取          坦荡如砥          因地制宜

C. 锁屑          俯瞰         纵横决荡           重峦迭嶂

D. 猝至          遏制         别出心裁           春寒料峭

3. 请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，填写在横线上。  (2分)

(1)历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌      (诬赖  抵赖  推辞)而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，它带给国人的痛永远不会被忘记。

(2) 2020 年 3月27 日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，分析国内外疫情防控和经济运行形势，研究      (布置  部署  落实 )进一步统筹推进疫情防控和经济社会发展工作。

4. 经典诗文默写。  (10分)

(1)白头搔更短,                  。  (杜甫《春望》)

(2)我报路长嗟日暮，                  。  (李清照《渔家傲》)

(3)东皋薄暮望,                   。  (王绩《野望》)

(4)                  ， 万里送行舟。  (李白《渡荆门送别》)

(5)几时收?                   。  (朱敦儒《相见欢》)

(6)                  ?松柏有本性。  (刘桢《赠从弟》)

(7)芳草长堤,                  。  (欧阳修《采桑子》)

(8)                  .                      ,威天下不以兵革之利。  (《孟子》三章)

(9)                  ，  而山不加增， 何苦而不平?  (《恐公移山》)

(10)                              ，用血写出新中国历史的那种精神和意志? (茅盾《白杨礼赞》)

5. 阅读语段，按要求完成题目。  (3分)

①2020年1月7日，中国首艘国产航空母舰“山东舰”舰徽舰标设计理念及相关文创产品全球首发仪式在军事博物馆召开。②“山东舰”舰徽的构图，采用航母 45 度破浪而出的角度，展现出“山东舰”作为中国首艘国产航母横空出世的气势，后部地球的背景，展示了中国海军国际化的大国海军形象；前部的浪花取自海军旗下部的三蓝两白元素，与海浪融合，赋予整体以动感和现代感；八一军徽与代表航行的舵放在顶部，代表着人民解放军神圣的使命与地位。③展览还向现场观众展示了山东舰舰徽纪念品、舰帽、拼装模型等相关文创产品。

(1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

(2)第②句有一处标点有错，请将修改意见写在横线上。

(3)请提取第③句的主语，并写在下面的横线上。

6. 名著阅读。  (4分)

材料一：  “你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”

材料二：哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，A 都会马上转动一下它的头， 目先始终不离开蝗虫。A这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。

(1)材料一中的“我”是          ， 他用       和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著《昆虫记》，堪称科学与文学完美结合的典范，赢得了“          ”的美誉。

(2)材料二选自《昆虫记》，文中的“A”是          ， 请你写出这种昆虫名称。

二、综合性学习(6分)

7.我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，它们彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。阳光中学准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组成员，请你完成下列任务。

(1) 请将“遗”字的笔顺正确、规范地写在田字格里。  (1分)

(2) 请你为本次活动设计一则宣传标语。  (1分)

(3)在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。  (2分)

【材料】随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年， 中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为 10.26亿元， 而2011年的财政预算已经达到了4.15 亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国对非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。

(4)请你根据下面一段话，针对非物质文化遗产面临的困难，提出两个解决办法。  (2分)

敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。他说：  “在凤翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。”

三、现代文阅读(17分)

老荫茶树

杜文涛

①春日里，我们走进位于岚河支流上的响水沟，去寻一群老荫茶树。

②当小车穿过山的褶皱，爬过一个山坳时，同伴指着前方野樱桃花与绿树掩映下的农舍说，到了。

③印象中的茶树总与人胸相齐，此时，一群巍然耸立、粗似小圆桌的古树伫立于眼前。同伴抬声说，这是我们要见的老荫茶树。我怔怔地问，这是茶树吗?

④老荫茶树一排四棵，相拥在岚皋县南宫山镇双岭村五组一户农舍院坎边，三棵集簇，一棵独立，枝杈却“搂抱”在一起。四棵老荫茶树粗细相近，许是同族兄弟，抑或平辈姊妹，它们不似银杏笔挺，亦不像白杨端直，而是弯腰曲颈，斜身伸脖，倚靠着说着亲人间的家常，道着一家人的亲热语。它们每一株都高大洁净，身姿勃发，蓊蓊郁郁，遮蔽着翘起的屋角，掩映着踮脚向上的绿竹林、粉樱桃。

⑤一阵风吹过，空气里有缕缕山花的清香。沐浴着初春的阳光在山坡上安静地看古树，着实是一件幸福的事。迎风招展的茶树树叶光洁、明亮，呈椭圆形，面绿背白，比一般茶叶厚大。常绿不凋的梢上生出鹅黄色的新芽。茶树棵棵粗壮，初长独干，起身后分枝散叶，三头六臂，树叶相歪，浓郁如云，给一面山坡平添上深幽葱茏的绿意。树干虬曲苍劲，枝柯扭结斜展，树洞深陷。古树黑皮蜕脱，白皮新显，陈去新替，黑白相缀。树身细腻光滑、清爽洁净。我忍不住伸出手去摸摸，感触到的是柔润滑腻、宁静清凉，一种舒爽惬意徐徐攀过手掌，缓缓地浸润进身体。

⑥深山多老树。山里的大树多有着粗糙的面容，黑黑的皮肤。我试着读它们不同的肌肤，纵裂成条的，杂列如片的，缀结似鳞的，黑褐色的，泥黄色的，青铜色的。树木与树木间都有着各自的性格，各自的身材，各自的气质，各自的容貌。

⑦老荫茶树属樟科木植物，常绿乔木，叶片和枝干均含有对人体有益的元素。山里人喜欢摘来晒制后泡茶，消热解渴，清热败火，防暑化食。

⑧树下土屋的主人在不远的坡地上栽育着红苕种，听见院边树下有声响，便放下锄头回家开门，为我们提発泡茶。跟在他身后的是条黄狗，遵守在门前，又扭动着身体走向老荫茶树下，偶尔伫步静立，不声不吭地望着远方。

⑨阳光温暖，我们在院子里喝茶。

⑩老荫茶叶片厚实，汤呈红褐色，清香中略带一丝苦涩，幽幽地呷一口喝进肚里，唇齿间却有着不去的回甘。主人姓李，六十多岁，老伴已经去世，平时他一人在家。品着老荫茶，我们说起老荫茶树。李大哥说他们老祖先是清末年间从汉江边流水店迁徙到这儿的，父辈们口口相传说先人们到这儿时，这老荫茶树都已经很大了，先人们先是在茶树下搭草棚住，后来才慢慢自己建了房。

⑪这个春天，我是老荫茶树下的匆匆过客。这片山村，也因为有了老荫茶树的陪伴，增添了一份生活的美好。                             

   (选自《人民日报》2018年4月30日)

8.文中是如何来写老荫茶树的?请结合原文简要回答。 (2分)

寻茶树———(     )———(      )———赞茶树

9.结合全文说说老荫茶树有哪些特点? (3分)