第10课《小石潭记》同步练习 2022-2023学年统编版语文八年级下册

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《小石潭记》同步练习

 

一、     给加点字注音或根据拼音写汉字。10

huáng(      )竹          犬牙差(        )互       为坻(         ) 

悄怆(       )(       )幽suì(     )                xī(      )忽    

寂寥(       )无人        yǐ(       )然不动      卷(      )石底以出

二、     文学常识填空18

1、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可              ,是属于         的范畴。

2、《小石潭记》的作者是        朝代            ,是“唐宋八大家”之一(唐宋八大家另七位

是         、          、         、          、           、           、                ),

他擅长写           ,本文是他《            》中的第四篇,按           顺序写发现小石潭、             、              、潭中气氛、突出表现小石潭                    的特点,

抒发了作者                                               之情。

三、按原文填空12

1、文中表现小石潭的石头千奇百怪的句子是:                                            

2、文中高度概括小石潭周围环境的句子是:                                              

3、文中通过侧面描写表现水的清澄的句子是:                                            

4、描写溪流曲折悠远的语句是:                                                        

5、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是:                                            

6、“伐竹取道”与上文的“            ”呼应,又为下文的“                             ”埋下伏笔。

四、解释下列加点的词11

1、环    如鸣珮环                      四面竹树环合              

2、清    水尤清冽                      以其境过清                

3、可    潭中鱼可百许头                明灭可见              

4、以    以其境过清                  卷石底以出                 全石以为底         

5、乐    心乐之                      似与游者相乐             

五、解释下列句中加点字的意思17

青树翠蔓                                潭中鱼可百许头                        

悄怆                   幽邃                水尤清冽                             

凄             神寒            骨      俶尔远逝                         

从小丘西行百二十步                      明灭可见                            

乃记之而去                             日光下澈                            

皆若空           游无所依               往来翕忽                      

崔氏二小生                     隶而从者           

六、下面各组词的意义和用法相同的一项是(    )3

A 为 为坻        B之  乃记之而去    C乃   乃记之而去    D尔  俶尔远逝

     为宫室器皿        余闻之也久           乃不知有汉          惟手熟尔

七、下列带点的词解释错误的一项是(    )3

A潭中鱼可百许头(大约)       B斗折蛇行(像蛇一样)

C不可久居(居住)             D影布石上(映)

八、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是(   )3page number 0

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A、文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。

C、文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水龙清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。

D、本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

九、翻译下列句子10

1、日光下澈,影布石上

                                                              

2、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

                                                  

3、其岸势犬牙差互,不可知其源。

                                                    

4、佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽

                                                    

5、四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽。

                                                                                   

十、阅读下面的文字,完成1~4题。13

【甲】自渴①西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多僚鱼。又北曲行纡馀,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石怪木,奇卉荚箭②,可列坐而庥③焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。

(节选自柳宗元《石渠记》)

【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。                                                                                (节选自柳宗元《小石潭记》)

 [注]①渴(he):地名,指袁家渴。②箭:小竹。③庥(xiu):树荫。

1.解释下列句子中加点词的含义。4

(1)民桥其上 (               )     (2)逾石而往有石泓 (              )

(3)北堕小潭 (              )      (4)卷石底以出 (                  )

2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是 (     )  3

A  有泉幽幽然           B  其侧皆诡石怪木

然胡不已乎               安陵君其许寡人

C  然卒入于渴           D  自渴西南行不能百步

兴复汉室,还于旧都       自非亭午夜分,不见曦月

3.用现代汉语翻译下列句子。4

(1)其长可十许步。

                                               

(2)风摇其巅,韵动崖谷。

                                               

4.甲.乙两段文字所描写的水,各有什么特点?请简要概括。2

 

 

 

十一、对“佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽”进行赏析。3page number 1

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十二、“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在文中起何作用?3

 

 

 

 

 

 

十三、根据原文内容说说作者游览小石潭时的心情是怎样发展变化的? 3

 

 

 

 

 

十四、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这一乐一忧似对相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。3

 

 

 

 

 

十五、找出文中的比喻句,并体会其表达效果。4

 

 

 

 

 

十六、作者感到“凄神寒骨,悄怆幽邃”,这不仅仅是自然环境的冷清所致,还有更为深层的原因。请结合选文和链接材料(作者同时期在永州写给友人的信),探究其深层原因。4

【链接材料】仆闷即出游,时到幽树好石,暂得一笑,已复不乐。何者?譬如囚拘圆土,一遇和景,伸展支体,亦以为适,然终不得出,岂复能久为舒畅哉?              (节选自柳宗元《与李翰林建书》)             

【注释】①仆:对自己的谦称。②已:过一会儿。③譬如囚拘圆土:好像被囚禁在圆形围墙之中。④和景:温暖的日光。

 

 

 

 

 

 

 

附:page number 2

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