217-利用技术工具玩转群诗积累-1-教学分析让积累更科学
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精品
内容正文:
利用技术工具玩转
群诗积累
主讲:付鑫鑫
教学困扰
■
数量多,难背诵
■易遗忘,
效率低
■难理解,少兴趣
2
a1104
180+
目录
壹
教学分析让积累更科学
贰
让积累篇目梳理更高效
叁
班优计分让积累更有力
肆
知识胶囊让积累更有效
伍
UMU平台让积累更广泛
第一节
教学分析让积累更科学
第一节
强文
年级
女
下
问卷星
数量增加
如何学习
■一首一首讲。讲过再霄?
新版统编放材古诗词
■还是先背后理解?
还是边理解边拓展背译昵?
第一节
女
问卷调查
你喜欢古诗词吗?
你是香有拓展积累相关诗词的习惯
不用
。一州年言张年不在收
你上学期背话了多少首古动阿?
■兴趣低
1+X
■数量少
群诗积累
■遗忘高
下节预告
理
让积累篇目梳理更高效
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目
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