第一单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2023-2024学年五年级上册语文（统编版）

黄风名卷 战他门围着端上那绍新评头论足，指指点点。 四精据所学内容痕豆。(9分) C他神气十足地把自已的作品挂了起来 以，他不动声色地叫起米：“这制新上有一点儿程统！ 1.在 里，时有一只同只白餐 一整个 第一单元核心素养能力练习 +.下列投有运用修棉手达的一句话是( 的田便成了一制践在 里的通。团的大小好撞是 A但是白管本身不就是一首很优美的敢吗？ 有心人为白臂 ”从这句函中，我仿梯 看到了一幅 图。(5分) 0测试时：0分钟场满分：100分十表南分5分 及斯以你打要像花生，它虽然不好看，可是製有用。 C它好配，量个身子好像一个蓬松的球儿 2.古诗蝉)中，体现诗人品格高洁的诗句是 评价 D.白天，它这样陶气地降作我：天色入暮，它餐在父母再 ”。〔4分) 一德拼鲁姑合话境写字调。（传分） 三的呼唤责中，飞向笼千 五口语交标。(5分) 5下列利渠文理解不价当的一填是( 真，就在我1身边，阀的开盛的u6 》是日 (白自翼中，作者说白号是一首精巧的诗”，不 五年级(2)屏要制定班议公约，需要同学针在解条上写 格类，yiur问n( )飞用约口aihd到 )是话力美， 仪指白现外形美，还看它有诗一样的内衡美 出两三条白已认为比较重要的公约内容，情佛写一写。 行差山筐 )到日里b6中6ng( 的发人是 我《落花生中，父亲希型我们不要附注重外表 动美，n.ng han( )时wip6( )的一声声号 1在各种美中，感受 的人，要做不图虚名，默默奉藏的人 唤是童情更我门G九响nn《 C《柱花雨)中，作者国忆了放多餐年时代的“相花乐”利和 其间喝手我们的种种enu “柱花雨“，学里行创流露出作者茶漆修显乡之情。 已远绿，(u分) 公阅读理解。(7分) D,《珍我鸟》告诉我们信规，挂住创蓝出美好的境界“的 1,下刘加点字读查全革正确的一项是 《一课内阁读。(10分) 道用 A,嗜好() 缕小() 杭州hdng 晴￡的清晨，每亭看见它菲融地站真于小树的艳顶，意 B.的来(m) 重盛(dn 书(gui 目号子结习.(1也分) 来撞是不突色，而它却很格然，这是斜的高很唯表见的一 C.的时(t6n) 享受(.g 影警) 1,使句子，完戒等习、7分) 种暗好。人打越它是在望喃，可它真是在望嘴吗 D样油(zh) 背会(30D 然悉0 白需色表的配合，幸视的大小，一切限适宜。白玛 美导的空中偶见的鹭的纸飞，是是唇生活中的一州 上.下列加点词语意思相同的一帽是( 太大所量生硬，中线如静红的未雾气灰色的答凳，也见得 惑老。犀是清澄的彩录纪，而且具有生命了。 A.①工人每博将拍承和轴配合料事常繁带。 大了一移，而且大不子常了， L.这文的两个自然段各榆给了一幅优美的图测，可分薄合 巴在双人群比赛中，艳丙的诗作配合得非常到位 41》这段话把白鹭与 选行 名为 周。2分) 出，①一看到老师湿和的且先，我的心里领时感到了一能 时比，哭出了白爱的 .14分 2.孤镇地站立手小何绝圆的白境给我们一种怎样的经觉？ 出暖。 (2》请你运用选段中的四作方法，精写自己喜武的一种功物或 (12价) 妈妈国餐地对我悦：“不要灰心，从愿里跳倒藏从得 植物。(3分) 人，无栋无草且展翅欲龙C,悠然白得山左顾右奇 里爬起来吧！“ 3,「诗文要会作者把黄作时分看到白挖任飞看成是 C①修们看它矮短粗长在雄上，等到成然了，鱼不能 ,从中废露出作者时自鹭的 刻分牌出来它有没有果买 ②一看时机成惑了，背钓据然从草丛里路T出未，扑 2看到下直的事指，能企塑到哪些人？从中选择一个，写 之情。(4分 向羊群。 段话。(3分) 4,选文主要指写了()(g分) D①佳以睿酒劳动者的豪套出席了这次授奖大金 梅乾蜡烛台拍骨花 A.日雾的生活习性 回门授的姿态事着优美。 乱白露一天的生活经历。 3,下列句子中加点同语运用不徐当的一项是() C.日露悠闲面精夏的生活 A,这幅简更中不足的是山水的春色销微浅了一些 D白得向人打展示白己的美。 (二)课外阅读，〔17拿) (21立在找头的异花，狮价生英，得意事见 鼻花 聊的生空，得意非凡运用了 的修醇手法 我只看址一次暑花的开镜，那种感觉，潘美香行残。一 写出了县花的美。 未玉实，瓶在文厅的一常。属筒形竹主徒，世然直立。分礼 4.从文章中，我们短道了县花最经若的特点是 多，望叶秋，社上燕藏然地提看中将仙烂开处的花雪， ,由此：我们联显到了指可县花的版 我和眼应，坐在大月里.喝某，说心。茶原本是甘母的， 语 ”,(2分) 场原本是视缘的，但是今晚.整精心，都去T景花系儿：心情 5,「语文重从对县花的精写中，流露出作者对县花复样 有点儿然现：有成儿院每，又有先儿不安，所以，入口的茶。 的5情？(3分》 变得无味：人耳的话，皇得单调。有一奇浸一司地种着，种 看。或后，常性闭口不语