2.6有理数的除法学案2023-2024学年苏科版七年级上册数学
滨海县第一初级中学凤鸣路校区七年级数学校本作业(14)
课题:2.6有理数的除法 主备人: 朱璐 审核人: 稽泽楠
班级: 姓名: 学号: 完成时间:40分钟
【自学自练展素养】
(一)学习目标:
1、会将有理数的除法转化成乘法;
2、会进行有理数的乘除混合运算;
3、会求有理数的倒数.
学习重点: 正确进行有理数除法的运算,正确求一个有理数的倒数.
学习难点:如何进行有理数除法的运算.
(二)自主预习 看书44—45页
【研学随练展收获】
现实生活中,一周内的每天某时的气温之和可能是正数,可能是0,也可能是负数,如某地某周每天上午8时的气温记录如下:
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
-3℃ | -2℃ | -3℃ | 0℃ | -2℃ | -1℃ | -3℃ |
问:这周每天上午8时的平均气温是多少?你会列出算式并求出结果吗?
【探索活动】
对于这一算式小丽和小明有两种算法:
小丽:小学里,除法是乘法的逆运算 小明:小学里,除以一个数等于乘这个数的倒数
因为 (-2)×7=-14 因为
所以 (-14)÷7=-2 所以(-14)÷7=-2
【试一试】下列各式中两数相除的商是多少?请用乘法验算。
(1)-10÷2 (2)24÷(-8) (3)(-12) ÷(-4)
你能根据他们的算法总结出有理数除法的规律吗?
【归纳】有理数除法法则(1):除以 的数等于乘以这个数的_______.
仿照有理数乘法法则,再结合上面的各组算式,
你能总结出:两个有理数相除时,商的符号怎样确定?商的绝对值怎样确定吗?
【归纳】有理数除法法则(2)
两数相除,同号______,异号_______,并把____________________。
0除以任何一个不等于0的数,都得________.
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有理数除法法则与减法法则对比记忆,体会化归的数学思想。
例题研讨
例1、计算:(1)36÷(-9) (2)(-48)÷(-6) (3)(-)÷(-
)
练习:计算
(1)(-0.1)÷10; (2)(-2)÷(-
) (3)
÷(-2.5);
例2、计算:(1)(-32)÷4×(-8) (2)17×(-6)÷(-5)
(3)(-81)÷×
÷(-16)
注意:除法没有分配律
练习:计算
(1)(-10) ÷(-8) ÷(-0.25) (2)—4.5÷(—)×
(3)÷
×
错误!未找到引用源。÷
(4)0÷(-35
);
三、【检学综练展成效】
1.化简下列分数: =______,
=________,
=_______.
2.计算:(﹣+
)÷(﹣
);
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