3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
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普通
内容正文:
3、为什么要维护秩序?/社会秩序的作用(重要性)
①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障
6、为什么维护秩序要靠规则?
①社会规则明确社会秩序的内容(规范)
②社会规则保障社会秩序的实现(惩罚)
1、社会秩序的含义:
4、社会规则的含义:
2、社会秩序的种类:
5、社会规则的种类:
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④公共场所秩序
人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的
道德、纪律、法律等
3.1维护秩序
第 二单元 : 遵守社会规则
第 三 课:社会生活离不开规则
第 二课时:遵守规则
学习目标
1、自由与规则的关系
2、如何自觉遵守规则?
3、如何维护与改进规则?
1
PART ONE
自由与规则不可分
4
在距离小溪不远处有一条红色的横幅,上面写着:未开发风景区,禁止下河。
事发时的小溪其实是一条泄洪渠,为了防止出现意外,当地政府也在附近围上了人高的铁丝网,树立了“山洪易发区,禁止下河,珍爱生命”的警醒标志牌。
思考:游客是否有游玩的自由?能不能在未开放的景区游玩?
法律
道德
纪律
自由
社会规则划定了自由的边界
社会规则是人们享有自由的保障
X
根据《中华人民共和国旅游法》等法律法规,严禁任何组织和个人擅自带领游客进入未开发区域进行游览。
一、自由与规则不可分
1.社会规则与自由的关系?
(1)社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
自由≠随心所欲
自由的边界
(规则)
道德
纪律
法律
尊老爱幼,孝亲敬长
尊重老师,见义勇为
不迟到、不早退
不旷课,不旷工
不闯红灯,礼让行人
不吸毒品,不打架斗殴
两个“不得损害”
(自由的要求)
不得损害国家的、社会的、集体的利益
不得损害其他公民的合法的自由和权利。
一、自由与规则不可分
每一块警示牌,
每一条警戒带,
都是用人命换来的!
2、我们应如何自觉遵守规则呢?
①遵守社会规则需要他律 和自律 。
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。我们应该将规则内化于心,外化于形。
③结合材料,树立规则意识,自觉遵守道德、法律、纪律等规则。
(1)社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
1.社会规则与自由的关系?
(2)社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。
总结:自由与规则密不可分,不是对立的!
我们应如何遵守社会规则?
0 2
思考一:徐某某为什么会被行政拘留?
近日,陕西安康某社区停水,小区物业安排水车向居民提供生活用水。在排队接水过程中,徐某某(男 63岁)因插队受到彭某某(男 15岁)阻止,引发争吵,进而打架,后被现场群众劝开并报警。
当地警方通报:依照《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定,已给予徐某某行政拘留处罚。
活动二:有人插队,你会怎么做?
答案与提示:徐某某漠视规则,恶意插队,扰乱了社会治安,因此受到行政拘留的处罚。
活动二:有人插队,你会怎么做?
思考二:我们应该如何遵守社会规则?
提示:①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。
他律
监督、提醒、奖惩等外在约束
自律
自我约束
无语的瞬间~~~
在疫情严重时期梁某为什么敢漠视规则?
8月21日,江苏沭阳17岁女子梁某因不佩戴口罩强行进入步行街,并采取打耳光、脚踹等方式多次殴打防疫工作人员,被行政拘留七日并处二百元罚款。
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遵守规则还需要
发自内心的
敬畏规则
敬畏规则
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
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①遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在因素约束,即他律;又需要自我约束,即自律。 P28
②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏