4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

4.2凝聚法治共识 法治政府 2 为保证学校门口的交通畅通，学生安全有序的上学、放学，学校与交通管理部门沟通，交通管理部门加大了此路段的执法力度。在上、放学高峰时段，专门安排交警在校门口指挥交通，其他时间巡逻的次数也增加了，校门口的秩序好转很多。 乱象之治 1.情境中提到的交通管理部门是什么性质的国家机关？ 2.举例说明交通管理部门在我们生活中发挥了什么作用？ 1 交通管理部门又发挥了什么作用呢？ 乱象之治 1 2. 政府的宗旨是什么？ 1. 政府的作用有哪些？ 人们的社会生活需要政府管理； 人们享受着政府提供的公共服务。 为人民服务 政府的工作要对人民负责,受人民监督，为人民谋福利。 重点识记 这天，小萍妈妈接到班主任的电话，听说女儿发烧了，便火急火燎地开车来到学校，把车随便往门口一放，就赶紧进校园接孩子。当她们走出校门，一张罚单赫然出现在车窗上…… 违停之事 2 违停之事 2 第二天，小萍妈妈去处理违章停车，但是在交罚款的时候…… 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 依法行政的核心是规范政府的行政权。 法无授权不可为 明确政府该做什么 法定职责必须为 明确政府该怎么管理市场 法无禁止皆可为 明确企业不该干什么 依法行政 在2014年天津夏季达沃斯论坛开幕式上，国务院总理提出政府要建立“三张清单”（权力清单、负面清单、责任清单）制度，用制度明确政府的权责 民之所望 3 小萍妈妈闷闷不乐的回到家中，把自己的烦恼跟学校家委会主任反映了一下。家委会主任调查了部分家长，觉得应该在学校附近划定部分临时停车位，便于家长遇到紧急情况时临时停靠车辆。于是家委会主任打开了政府网站，决定反映一下情况…… 政民互动 政之所向 4 家委会主任反映的情况立马引起政府工作人员的高度重视，马上派出代表与学校和交通管理部门联系，协调，最后达成共识： 在道路两侧的停车带划了部分停车位，并向家长宣传停车规则（限时），倡导单向行驶，禁止校门口随意掉头，以防造成交通拥堵。 最后，交通管理部门还在学校门口开辟专栏，并建议学校把该内容在学校网站进行公示。 家委会主任感叹道：法治政府就是好！ 1.交通管理部门为什么要将校门口停车规则及违规处理办法进行公示？ 2.你认为什么是“法治政府”？ 法治政府 政府 严格依法行政 全面推进政务公开 公民 积极参与、献计献策、主动监督 防范行政权力滥用， 维护人民群众的合法权益，提高政府公信力。 法治政府万民赞 重点识记 ①政府要依法行政。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政核心是规范政府的行政权。 ②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 ③政府要防范行政权力的滥用。维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 怎样建设法治政府？ 厉行法治 02 厉行法治是对全体社会成员的共同要求 13 公民 尊法学法 立法机关科学立法 行政机关严格执法 企业 依法经营 司法机关 公正司法 厉行法治 …… 人大 政府 人民法院 人民检察院 全面依法治国 厉行法治 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 内涵： 地位： 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 1.厉行法治的内涵和地位? （P53） 公民尊法学法 立法机关科学立法 行政机关严格执法 企业依法经营 司法机关公正司法 厉行法治 …… 2.如何厉行法治（如何建设法治社会）? （P53） ①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（国家角度） 我守法，是因为有法律规定，不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。 ②公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（公民角度）， 2.怎样厉行法治？（怎样建设法治国家？） 行政执法机关按照“谁执法谁公示”的原则，明确公示内容的采集、传递、审核、发布职责，规范信息公示内容的标准、格式；要通过文字、音像等记录形式，对行政执法的启动、调查取证、审核决定、送达执行等全部过程进行记录，做到执法全过程留痕和可回溯管理。 交警佩戴执法记录仪工作对我们建设法治国家有什么启示？ ③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、