6.3 统计与概率（同步练习）-六年级下册数学人教版

6.3 统计与概率 同步练习

一、单选题

1．下面一组折线统计图中，哪个折线统计图更合理?（　　）

A． B．

2．下面四张条形统计图中，你认为（　　）是张先生制作的“2019年某品牌毛衣四个季度销售情况统计图”。

A． B．

C． 

3．盒里有相同大小的红球和黑球共12颗，任意摸出一颗，要使摸到红球的可能性大，盒子里最少要装（　　）颗红球。 

A．11 B．7 C．6

4．小东所在小组同学的平均身高是163cm，小刚所在小组同学的平均身高是160cm。 

下面的说法中，错误的是（　　）。

A．小东一定比小刚高。

B．小刚有可能小东高。

C．小刚所在小组有的同学身高不会到160cm。

5．下面（　　）情况，选择扇形统计图比较合适。

A．某学校各学科教师人数情况。

B．各种消费支出情况与家庭总收入的关系。

C．某地2016年每月平均气温增减变化情况。

二、判断题

6．太阳可能从西边升起。（　　）

7．反映数量增减变化情况时选用折线统计图好。（    ）

8．某种饮料进行“再来一瓶”有奖销售，中奖率为55％，也就是买100瓶必有55瓶中奖。（     ）

9．转动下边的转盘，指针停在灰色区域的可能性最小。（　　）

10．下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图

三（2）班参加摄影的人数最少（    ）

三、填空题

11．用统计图表示数量之间的关系更形象具体，使人印象深刻。常用的统计图有　           　、　           　。

12．口袋罩有1个红球、1个黄球、1个白球，从口袋里任意摸出一个球，摸到的球的颜色有　     　种不同的可能。

13．有四个数是6、3、0、7，现在要添加一个新数，使它们的平均数增加1，新添加的数是　     　。

14．盒子里有8个红球、5个白球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是　     　．  

15．李老师把20个黑球、15个白球、10个红球放到一个袋子里，从袋子里随意摸一个球，摸到　     　球的可能性最大。  

四、解答题

16．下面是某十字路口一分钟内各种车辆通行情况统计。

自行车

摩托车

汽车