吉林省白山市抚松县三校2022-2023学年九年级下学期期中语文试题

名校调研系列卷·九年级第二次模拟测试语文（人教版）

一、积累与运用（15分）

1. 请在下面田字格中端正地书写正确答案。

（1）东临碣石，以观沧海。___________，___________。（曹操《观沧海》）

（2）___________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）善于描摹心理活动是白居易诗歌的一大特点，《卖炭翁》诗中“___________，___________”两句就很好地展现出了卖炭老翁的矛盾心理。

（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中，借景物变化暗示社会的发展，蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：___________，___________。

2. 阅读语段，按要求完成题目。

在各种古典小说中，《西游记》是   甲   （徒有虚名/当之无愧）的超级IP，由此衍生而来的《大闹天宫》《金猴降妖》等都是kuài炙人口的文艺作品。

1986版《西游记》播出后火爆一时，如今仍是很多人   乙   （度过/渡过）寒暑假的“标配”。威风凛凛的孙悟空，更是不少孩子心中的英雄；呆萌的“二师兄”、沉稳可靠的沙师弟也很受欢迎。

在中国文学史上，《西游记》是不可多得的文化典籍，在今天依然要抱有敬畏之心。专家建议，我们的阅读或许需要确立一种与神话文学相适应的阅读意识，即“神话逻辑的奥秘”。

（   ）将取经看成一则如来佛设计的游戏，（   ）唐僧就注定不能被吃掉，必须一步一个脚印丈量取经征途，完成这出游戏。那也就不难理解，孙悟空神通广大，能够腾云驾雾，但依然要历时十四寒暑苦度九九八十一难。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

①衍（       ）生                ②kuài（       ）炙人口

（2）从括号里选出恰当的词语填入甲乙两处的横线上。

甲：__________                乙：__________

（3）“沉稳可靠”“专家建议”的短语类型分别是________短语和________短语。

（4）在语段括号里填入关联词，正确的一项是（   ）

A. 虽然……但 B. 只要……就 C. 如果……那么 D. 只有……才

二、阅读（45分）

（一）文言文阅读（15分）

阅读下面文言文，回答问题。

【甲】

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船、从口入。初极狭，才通人。复行数十步、豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即逢人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【乙】

父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥①也。大臣法，小臣廉，官职相序君臣相正国之肥也。天子以德为车、以乐为御，诸侯以礼相与，大夫以法相序，士以信相考，百姓以睦相守，天下之肥也，是谓大顺。故事大积焉而不苑②，并行而不缪③，细行而不失。深而通、茂而有间。连而不相及也；动而不相害也，此顺之至也。故明于顺，然后能守危也。

【注释】①肥：指兴旺发达。②苑：郁结。③缪：互相妨碍。

3. 下列有关【甲】文的表述，错误的一项是（   ）

A. 本文题目中的“记”是我国古代的一种文体，主要是说明介绍事物，并通过记事、记物、写景、记人来寄景抒情，托物言志。

B. 本文选自《陶渊明集》，作者是东晋著名诗人、辞赋家、散文家陶渊明。

C. 文中的“黄发垂髫”指代的是孩子和妇女。

D. 成语“世外桃源”“豁然开朗”便是出自本文。

4. 下列选项中加点字意思相同的一项是（   ）

A. 缘溪行/不解之缘 B. 不足为外人道也/不足挂齿

C. 具答之/别具一格 D. 便要还家/紧要关头

5. 用“/”给下面的句子断句。（断两处）

官    职    相    序    君    臣    相    正    国    之    肥    也。

6. 将下列句子翻译成现代汉语。

父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也。

7. 【甲】文第一段描写桃花林之美有何作用？

8. 《桃花源记》一文、作者设计渔人再找桃花源而不得，刘子骥小桃花源“未果”，这样设计有什么用意？请联系作者的生平简要分析。

9. 【甲】文中的桃花源与【乙】文中提到的社会有什么共同的特点？

（二）现代文阅读（25分）

（甲）（15分）

阅读下文，回答问题。

记忆里的光

①我八岁才第一次见到火车。1949年初冬，我正式走进学校，在班上算年龄小的。一位见多识广的大同学，炫耀他见过火车的经历，说火车是世界上最神奇、最巨大的怪物，特别是在夜晚，放射着万丈光芒，声音像打雷，如天神下界，轰轰隆隆，地动山摇，令人胆战心惊。许多同学都萌生了夜晚去看火车的念头。

②一天晚上，真要付诸行动了，却只集合起我和三个大一点的同学。离我们村最近的火车站叫姚官屯，十来里地，当时对我来说，就像天边儿一样远。最恐怖的是要穿过村西一大片浓密的森林，里面长满奇形怪状的参天大树。进了林子以后我们都不敢出声了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他们也跑，越跑就越瘆得慌，只觉得每根头发梢都竖了起来。当时天气已经很凉，跑出林子后却浑身都湿透了。

③好不容易奔到铁道边上，强烈的兴奋和好奇立刻赶跑了心里的恐惧，我们迫不及待地将耳朵贴在铁轨上，大同学说有火车过来会先从铁轨上听到。我屏住气听了好半天，却什么动静也听不到，甚至连虫子的叫声都没有，四野漆黑而安静。一只耳朵被铁轨冰得太疼了，就换另一只耳朵贴上去，生怕错过火车开过来的讯息。铁轨上终于有了动静，嘎登嘎登……由轻到重，由弱到强，响声越来越大，直到半个脸都感觉到了它的震动，领头的同学一声吆喝，我们都跑到路基下面去等着。

④渐渐看到从远处投射过来一股强大的光束，穿透了无边无际的黑暗，向我们扫过来。光束越来越刺