1北京的春节 第二课时（课件) -统编版语文六年级下册

1 北京的春节（第二课时） 1 复习导入 上节课，我们初读了课文，梳理出了春节里不同时间人们的活动。回忆一下，作者哪几天的活动是详写？哪几天活动是略写呢？ 时间 风俗习惯 腊八 腊月初九-腊月二十二 腊月二十三 腊月二十四-腊月二十九 除夕 初一 正月初六 元宵节 正月十九 熬腊八粥、泡腊八蒜 所有人为过年做准备 祭灶王、吃糖 贴春联、扫房、预备年货 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 铺户开张、放鞭炮 赏灯、吃元宵 春节结束 3 细赏风俗，体味特色文化 腊月二十三 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 家家：祭灶王 放鞭炮 吃糖 4 读第8自然段，思考作者重点描绘了除夕的哪些习俗？从哪些方面描写除夕的热闹的？ 学习提示： 5 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 6 从人们的活动： 家家 做年菜 男女老少 穿新衣 贴对联 贴年画 外边的人 吃团圆饭 必定赶回家 祭祖 所有人 守岁 从味、色、声的描写： 到处是酒肉的香味 红红的对联 各色的年画 鞭炮声日夜不绝 结合你的生活经历，说一说除夕这天你是怎么过的呢？打开记忆的闸门，让我们分享你的快乐吧！ 9 除夕 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 10 小组合作学习“正月初一”和“元宵节”部分： 1.画出表现老舍先生独特表达的句子，说一说作者写了“正月初一”和“元宵节”的哪些习俗。 2.想象画面，结合自己过年的感受，把自己的体会批注在书上。 除夕 初一 街上挤满了人。 铺户上板，全城休息。 截然不同 12 正月初一 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。……小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。……孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具…… 13 元宵节 处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。 灯的数量多 灯的种类多 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 画出描写花灯的语句，看看作者写出了花灯的哪些特点。 15 家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。 美好快乐 快速默读课文写得比较简略的部分，思考：这些部分的写法和“腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节”这几日的写法有什么不同？ 17 腊八 除夕 初一 正月初六 腊月初九-腊月二十二 元宵节 正月十九 详：抓住主要特点来写，突出了北京春节的民俗特点。 略：一笔带过或把几天的时间、几天的事情合在一起写。 腊月二十四-腊月二十九 腊月二十三 18 腊八 除夕 抓住重点 北京的春节 初一 元宵节 凸现风俗特点 结构梳理 写出特点 腊月二十三 19 想一想： 1.找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读，你有什么感受，同桌交流一下。 2.小练笔：写一写你是怎么过春节的。 读阅读链接，比较斯妤的《除夕》和老 舍的《北京的春节》，写法有什么不同？ 老舍： 《北京的春节》描写了老北京春节的几个热闹场景，表现了人们对生活的热爱。 《除夕》介绍了闽南老家的春节习俗，通过一家人的忙碌，表现节日的温馨与喜庆，流露出对生活的热爱。 斯妤： 地域、时代、生活经历等的不同，