第六单元 保护环境我有责-【黄冈名卷】2023-2024学年六年级上册语文同步小阅读（统编版）

第六单元 保护环境我有责 语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点。 方法指导：怎样抓住关键句，把握文章的主要观点？ 首先，抓中心句。阅读中抓住中心句进行深入理解，能有效地把握文章的主 要观点。如《只有一个地球》中，“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境” 是课文得出的结论，抓住本句，即把握了课文的主要观点。 其次，抓住含义深刻的词句并正确理解，有助于把握文章的主要观点。如《青 山不老》中，“他已经将自己的生命转化为另一种东西。”句中的“另一种东西”，表 面上指的是老农创造的这片绿洲，深层上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和 造福后代的情怀。可见，理解文中含义深刻的词句，就把握了文章的主要观点。 再次，抓住起特殊作用的句子，如总起句、总结句、过渡句，可以帮助我们弄清 文章的脉络，从而把握文章的主要观点。 ---.0 (一)可爱的地球（节选） 地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且 有美妙的大气层。大气层里各种气体的含量也恰到好处：氧气供人类和动物呼吸， 二氧化碳为植物提供养料。大气层是地球得天独厚的一件理想外衣。它像一层盔 甲，为人类创造了适宜生存的良好环境。地球有了这件外衣，白天的阳光才不会把 地面晒得过热，夜晚太阳落山后，也不会变得过冷。这件外衣还可以抵挡陨石和宇 宙射线、紫外线的袭击，保护我们的安全。 地球的一大优点，是它有一个斜轴，进而形成了一年四季的变化。这使我们生 活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。 我们很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我一向赞成一天24小时的制度，因为 这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。地球如果转得像土星一样快，每10小时自 转一次，情形又会怎么样？我们将不得不反复地起床、休息，休息、起床。 有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右那么高的地方跌下来，就能断 腿。不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。大体而论，我相信重力 是很有价值的稳定力，不可或缺。 RJ·6年级·语文（上）·19 有时侯我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本没有 的好。人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说：“这个季节， 陨石似乎多了一，点。”以后就只好僵住，相对无言了。 千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们 永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。谈到这里，我想起宇航 员安德斯上校所说的一句话，他说最觉得惊奇的，是它的色彩和渺小。他又补充说： “我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。” 1.[语文要素]阅读短文，通过抓关键句，我知道作者从地球具有冷热宜人的气温变 化、 昼夜的更替、 等方面， 阐明地球是适宜人类居住的乐土的观点。 2.短文两次提到了“恰到好处”，第一次“恰到好处”指 ,第二次“恰到好处”指 3.下列对短文内容的理解不正确的一项是( A.短文介绍了可爱的地球，说明了我们大家应该同心协力，维护这个微小、美丽 而脆弱的星球。 B.文中的段落多以中心句引领，语言清楚，层次井然，有助于把握文章的观点。 C.“只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土”，这句话说明了人类居住的地 球十分完美，没有任何缺点，我们不必担心地球会毁坏。 D.作者用客观的口吻，讲述了地球作为人类最佳居住地的优越性，叙述的内容是 对地球的肯定。 4.请你为保护地球提几条合理的建议，并设计一两条保护环境或节约资源的宣传语。 建议： 宣传语： (二)海洋是未来的粮仓 ①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。许多人 纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士认为，虽 然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有 可能成为人类未来的粮仓。 ②当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食一大米、小麦和玉 米等，而是广义的粮食一其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指 出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就相当于目前世界小麦年 20·同步小阅读 产量的15倍。若把这些藻类加工成食品，可以为人类提供足够的蛋白质。 ③其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的 可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带莱、羊栖菜、马尾藻：红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石 花菜：绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中 仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是 多么巨大！ ④另外，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，若把它们 捕捞出来，加工成食品，可满足300亿人的需要。当然，前提是不破坏生态平衡。 ⑤至于海洋中