辽宁省沈阳市第二中学2023-2024学年高三上学期段考语文试卷

2023-2024学年辽宁省沈阳二中高三（上）段考语文试卷

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，19分）

1．（19分）阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一：

炎帝出现在世间的时候，大地上的人类已经生育繁多、自然界出产的食物不够吃了，仁爱的炎帝才教人类怎样播种五谷，使五谷孕育生长，从此人类便不愁衣食，便尊称他做“神农”。炎帝不但是农业之神，他同时又是医药之神。一种传说是他亲自去尝味了各种各样的药草，曾在一天当中中过七十次毒。更有的民间传说说，神农尝百草，尝到一种有剧毒的断肠草，肠子断烂

 （摘编自袁珂《中国神话传说》）

材料二：

近日，我国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她以身试药提炼青蒿素的经历，本报特别约请神话学专家田兆元教授解读中国神话与“中国梦”。

问：如何看待中国的神话源头与“中国梦”的关系？

答：神话是一种人文理想，是珍贵的文化遗产。中国梦是古老的中国文化理想精神的延续，也是中国神话文化现代性传承发展的体现。

问：（1）________________________？

答：中国神话中的五帝神话，是崇尚道德精神的。如黄帝与蚩尤大战的神话，叙述了蚩尤侵犯诸侯，而黄帝则相反，是“修德振兵”，带领大家击溃了蚩尤暴乱。今天我们强调以德治国，就是这种精神的继承。古代神话同样是崇尚法治的。如禹的父亲鲧治水不力，是人类与自然和谐，各民族交流和谐，克服空间障碍，追求世界和谐的奋斗精神是一致的。

问：（2）________________________？

答：首先，中国神话依然是中华民族文化认同的重要资源，每到清明，体现出对于祖先神灵道德精神的归依。其次，中华民族勤勉地建设美好世界，都是当代中国人奋斗崛起的精神榜样。最后，追求科学的精神，黄帝发明车辆，这些神话的创造精神，屠呦呦亲自服用青蒿素，是一次神农尝百草精神的践行。古老的神话与当代诺贝尔奖获得者之间是高度的精神一致。神话的精神不是低端的，神农尝百草是一种牺牲和奉献的精神，是我们当代生活和工作都需要继承的精神。

（摘编自施晨露《从屠呦呦“尝百草”看中国神话与“中国梦”》）

材料三：

在全球化无远弗届的当下，中国作家的神话改写，乃至中国文学对本民族神话的汲取与发扬如何做得更好更到位，希腊神话对西方文学产生过极为深远的影响，自文艺复兴开始，“潘多拉的盒子”和“特洛伊木马”，更成为彼人的日常用语。但基于社会历史与文化传统的不同，落实到文学创作，以下的区别更值得重视。

譬如，西方神话中众神大抵不以道德的化身出现，相反都有凡人的欲望与情感﹣﹣宙斯的风流，神具有很强的世俗性，这使得那里的神话从某种意义上更像“人话”。但中国古代神话中诸神具有与生俱来的恒定神性，盘古开天辟地，死后眼睛变为日月，头发变成星辰等，所带出的浓厚的神秘色彩

西方神话通常崇力，赞美“力拔山兮”的力者，他们血统高贵，神大多没有高贵的血统，也不太在乎出身，信生夸父”，身世可谓显赫，神话专注于神的严以律己，有坚忍不拔的毅力、救世拯民的情怀和克己奉公的自我牺牲精神。他们通常不以征服者的面貌出现

受地域特质与海洋文明的影响，古希腊神话多写自然对人的惩罚和人对神的抗争，神三番五次想毁掉人类，在此过程中，一种“人神对立”的观念得以逐渐形成。相比之下，和谐有序成为华夏初民的思想主宰。大自然幻化的诸神在其眼里，首先不体现为不以人意志为转移的客观规律，在这里人神并非截然对立。

凡此中西对比之于今人汲取神话资源创生重构无疑深具意义。对今天的文学而言，神话所昭示的精神既是它创作的起点，某种意义上又是它的终点。这或许正是传统神话之于今天文学创作的魅力之所在。

（摘编自汪涌豪《对今天的文学而言，神话所昭示的精神是起点也是终点》）

（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 　   　

A．神农尝百草的神话传说在民间有不同版本，但都解释了炎帝被称为“神农”的原因。

B．清明时对黄帝和炎帝的祭祀，体现了祖先神灵道德精神是民族文化认同的重要资源。

C．全球化的当下，与中国传统神话相比，希腊神话对本民族文学的影响更为深远一些。

D．东西方不同的“人神”观念使其神话呈现出不同的特质，并催生出迥然不同的文明。

（2）根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是 　   　

A．当代高铁建设和大禹治水神话，两者体现的精神具有一致性，都是对人与自然和谐相处的努力追求。

B．诸神的恒定神性和浓厚的神秘色彩，是中国神话的重要特征，而西方的神话则一般不

具备这些特点。

C．《山海经》中关于夸父的记载，说明中国的神也会有高贵的血统，只是中国的神话不以此为关注点。

D．如果想让当代中国文学更好地发掘本民族神话的元素，就必须清楚区别中国和西方神话的不同特质。

（3）根据材料，下列最不能体现中西方神话区别的一组是 　   　

A．女娲造人炼石补天成为创世神﹣﹣宙斯力战推翻父亲统治成为众神之主

B．为击溃蚩尤而进行的涿鹿之战﹣﹣为争夺美人海伦而引发的特洛伊之战

C．嫦娥吃下后羿的神药飞上月宫﹣﹣纳西索斯爱上自己的影子变成水仙花

D．燧人氏受神启发学会钻木取火﹣﹣普罗米修斯为人类盗火受到天神惩罚

（4）请根据材料二中受访者的回答，在横线处分别填上采访者提出的一个问题。

（5）在当下，怎样对炎帝神话进行创生重构，才能更有现实意义？请结合材料简要分析。

（二）现代文阅读II（本题共1小题，16分）

2．（16分）阅读，回答问题。

足球

史铁生

那支法国足球队来这儿比赛的时候，正是八月里最热的一天。离七点半还有两个多小时，山子和小刚就动身了，在太阳底下拼命地摇。体育场离他们住的地方太远，不这么早动身不行。

单从上半身看，两个小伙子长得都很健壮，胳膊都很粗。山子的车上挂了两支拐杖。小刚连挂拐也挂不了。两辆车一前一后。跑得相当快，望望他们那萎缩得变了形的腿。

直到走了差不多一半路，小刚看了看表，两辆车的车速才慢了下来。

小刚用两个手指撑开上衣兜，看看那张票。

山子的目光立刻跟过去，说：“统共就一张票，你别再忘了带。”

小刚没回答，脸上的笑容慢慢变得僵硬，心想：什么叫“统共”？反正一张票不能你我都进去。不过又想：出来的时候说好了

“带着没有？”山子又问，很着急的样子。

小刚还是不回答，把票掏出来，托在手里看，二华送来了票，自己就应该悄悄地走……小刚觉得这是个机会，别把转播也耽误了。”