周清(第二周)(试题)-五年级上册数学人教版

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五年级(上)数学周清(二)

 

姓名:                班级:                得分:               

一、填空(每空1分,共24分)

  1. 3.2+3.2+3.2+3.2+3.2=(      )×(      )=(      )。
  2. 小山坐在教室的第3列、第4行,如果用( 3,4 )表示,那么,小红坐在第2列、第6行,用(   ,  )来表示;小文的位置用数对表示是( 5,3 ),他坐在第(      )列,第(      )行。
  3. 把1.03扩大到原来的10倍是(       );把45缩小到原来的     是(       )
  4.  0.16×7的积是(      )位小数,0.84×2.5的积化简后有(      )位小数。
  5. 在    里填“>”、“<”或“=”。

   32.89×1.9     32.89          4.37×8.1     0.437×81

   9.9×4.9     50               2.5×3.6     25×0.4×9

  1. 根据228×15=3420,直接写出下面各题的得数:

   2.28×1.5=(       )         0.228×150=(        )

  1. IMG_256如右图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示

为(   ,  ),C点用数对表示为(   ,  ),三角

形ABC是(         )三角形。

  1. 小强家到学校大约1.6km,他每天往返两次。他每天走(      )km,从周一至周五,他一共要走(        )km。
  2. 点A用数对表示是(4,6),先向右平移3格,再向下平移2格,现在的位置是(   ,  )。
  3. 一块菜地长20.6m,宽9.7m,估算它的面积不会超过(       )m²,不会少于(       )m²。

二、判断(每题1分,共5分)

1. 数对(3,x)表示第3列的某个位置。                        (      )

2. 0.6×0.7≈0.42。                                        (      )

3.  7.696保留两位小数约是7.70。                           (      )

4. 3.6×9.9+0.1=3.6×10=36。                              (      )

5. 数对(4,5)和数对(5,4)表示的是同一个位置。            (      )

三、选择(每题2分,共10分)

1. 下面的算式中,与3.2×1.25的积相等的式子是(       )。

A.3×0.2×1.25     B. (0.8+0.4)×1.25     C. (0.8×4)×1.25

  1. 音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(       )。

A.(5,2)     B. (4,3)     C. (3,2)

IMG_2563. 如右图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置

可以表示为(       )。page number 0

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