第十五章 分式 全章练习及单元检测 2023-2024学年人教版八年级数学上册
15.1 分式
15.1.1 从分数到分式
1、下列各式中,(1)(2)
(3)
(4)
(5)
(6)0.(7)(x+y)整式是 ,分式是 。(只填序号)
2、当x= 时,分式没有意义。3、当x= 时,分式
的值为0 。
4、当x 时,分式的值为正,当x 时,分式
的值为非负数。
5、甲,乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则小时相遇;若同而行则
小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的( )倍.
A. B.
C.
D.
6、当_______时,分式
的值为正;当
______时,分式
的值为负.
7、下列各式中,可能取值为零的是( )
A、 B、
C、
D、
8、使分式
无意义,x的取值是( )
A、0 B、1 C、 D、
9、已知,
取哪些值时:
(1)的值是正数;
(2)的值是负数;
(3)的值是零;
(4)分式无意义.
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15.1.2分式的基本性质
1、下列各式中,整式有 ,分式有 。(填序号)
① ②
③
④
⑤
⑥
⑦
2、写出一含有字母x的分式_______
3、当取什么值时,下列分式有意义:(提示:要使分式有意义,则分母
0)
(1) 解: ∵
0,∴
(2) 解: ∵
0,∴
(3) 解: ∵
0,∴
(4) 解: ∵
0,∴
4、当x为何值时,分式值为零?(提示:分式的值为零,分子=0,且分母0)
(1) (2)
5、不改变分式的值,使下列分式的分子与分母都不含“-”号。
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(1) (2)
(3)
6、填空:
(1) =
(2)
=
(3) =
(4)
=
7、约分:
(1) (2)
(3)
8、不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号.
(1) (2)
(3) (4)
9、通分:(1) (2)
(3)
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