2.5 有理数的乘方 课件 2023—2024学年浙教版数学七年级上册

| 22页
| 171人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

浙投放·七倒钣①册·数学 第二章有理数的运算 2.5有理数的乘方(1) 课本P48-51 杭州市临平区崇贤中学·蒋仁荣 学习 目标 2.5(1)e 学习 重点 学习 难点 探究新知 如图2-13,正方形的面积是5×5平方单位.为简便起见,我们把5×5记 做5,读做5的平方,即5×5=5=25. 如图2-14,立方体的体积是5×5×5立方单位.类似地,我们可以把 5×5×5记做53,读做5的立方,即 5 5×5×5=53=125. 一般地,在数学上我们把n个相 同的因数a相乘的积记做d”,即 n个a aXaX…Xa=d" 图2-13 图2-14 探究新知 [1]2个5相乘记作:5×5=52=25 [2]3个5相乘记作:5×5×5=53=125 [3]n个u相乘记作:a×aX···×a=a" n个a 以上都是求几个相同因数的积的运算,是一种特殊的乘法运算。 探究新知 这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方(involution),乘方的结果叫做 幂(power).在a"中,a叫做底数(base),n叫做 指数(exponent),如图2-15.d读做“a的n次方” 幂 指数 或“a的n次幂”. 一个数可以看做这个数本身的一次方.例如, 5就是5,指数1通常省略不写.二次方也叫做平 底数 方,如5通常读做“5的平方”;三次方也叫做立 图2-15 方,如53可读做“5的立方”. 知识小结 n叫 指数 般地, n个相同因数a相乘,记作an, 读作a的n次方。 幂 一个数可以看做本身的一次方。 如5=5',a=a',指数1通常省略。 2次方(幂) 通常叫平方, a叫 底数是负数或分 3次方(幂) 通常叫立方。 底数 数,要用括号。 1.(口答)把下列相同因数的乘积写成幂的形式,并说出底数和指数 (1)(-6)×(-6)×(-6). (-6) 注意 幂的底数是分 数或负数时,底数 应该添上括号,如 2把(- 写成几个相同因数相乘的形式 (-5月, 10个(-2) 0 3.解:原式=(-2) 3.把(一2)×(一2)×(一2)×…×(一2)写成幂的形式 2.解 (=(引×(××× 课内练习 1.填空: (1)(号'表示一个号相乘,叫做号的 次方,也叫做名的 次幂.其中名叫做 上,7叫做 (2)(一3)0的底数是 ,指数是 ,(一3)0表示10个 相乘,叫做 的10次方,也叫做一3的次幂. 例题讲解 例1计算: (1)(-3)2 (2)1.53. (3) (4)(-1) 解 (1)(-3)2=(-3)×(-3)=9. (2)1.53=1.5×1.5×1.5=3.375. =-号×-4×-4×-号 想一想 幂的符号与指数 256 有怎样的关系? 81 (4)(一1)=一1(为什么?). (-101=-,(-102=_-,(-1)3=-,(-104=- (-105=-,(-106=-,(-1)7=_-,(-1)8= [当n是奇数] 有理数乘方法则: 正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0. 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。

资源预览图

2.5 有理数的乘方    课件 2023—2024学年浙教版数学七年级上册-第1页
1
2.5 有理数的乘方    课件 2023—2024学年浙教版数学七年级上册-第2页
2
2.5 有理数的乘方    课件 2023—2024学年浙教版数学七年级上册-第3页
3
2.5 有理数的乘方    课件 2023—2024学年浙教版数学七年级上册-第4页
4
2.5 有理数的乘方    课件 2023—2024学年浙教版数学七年级上册-第5页
5
2.5 有理数的乘方    课件 2023—2024学年浙教版数学七年级上册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。