内容正文:
课题:§4.2一次函数与正比例函数
【学习目标】
1.理解一次函数和正比例函数的概念以及它们之间的关系;
2.能根据所给条件写出简单的一次函数表达式,利用一次函数和正比例函数解决实际问题.
【学习重点】一次函数与正比例函数的概念
【学习难点】一次函数与正比例函数的应用
【学习过程】
一、探究新知
自主完成课本79页,并思考得到的3个关系式有什么共同特点?
归纳:一般地,若两个变量x,y间的关系式可以表示成 ,则称是的一次函数(是自变量,为因变量).特别地, ,则是的正比例函数.
例1.在函数(1),(2),(3),(4),(5) (6)y=-x+2,(7)中是一次函数的是__________________________,是正比例函数的是 .
例2:当= 时,函数是关于的一次函数.
二、巩固新知
例1:写出下列各题中x与y之间的关系式。判断y是否为x的一次函数?是否为正比例函数?
(1) 汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶路程y(km)与行驶时间x(h)间的关系。
(2) 圆的面积y(cm2)与它的半径x(cm)之间的关系。
(3)某水池有水15m3,现打开进水管进水,进水的速度为5m3/h,x h后这个水池内有水y m3。
例2:自2019年1月1日起,我国居民个人劳务报酬所得税预扣预缴税款的计算方法是:每次收入不超过800元的,预扣预缴税款为0;每次收入超过800元但不超过4000元的,预扣预缴税款=(每次收入-800)×20%;…如某人取得劳务报酬2000元,但他这笔所得应预扣预缴税款(2000-800)×20%=240(元)。
(1)当每次收入超过800元但不超过4000元时,写出劳务报酬所得税预扣预缴税款y(元)与每次收入x(元)之间的关系式;
(2)某人某次取得劳务报酬3500元,他这笔所得应预扣预缴税款多少元?
(3)如果某人某次预扣预缴劳务报酬所得税600元,那么此人这次取得的劳务报酬是多少元?
三、课堂练习
1.下列语句中具有正比例函数关系的是( ).
A.长方形面积不变, 长y与宽x之间的关系 B.正方形周长不变, 边长 x与面积S之间的关系
C.三角形的一边不变, 这边上的高h与S之间的关系 D.圆的面积S 与半径r之间的关系
2.下列函数中,是一次函数但不是正比例函数的是( ).
A. B. C. D.
3.若函数是正比例函数,则= .
4.某学生的家离学校2km,他以km/min的速度骑车到学校,写出他与学校的距离s(km)和骑车的时间t(min)的函数关系式为 ,s是t的 函数.
四、课堂小结
1.知识层面: .
2.思想、方法层面: .
五、自我评价
自我
评价
反思
学习态度
A
B
C
D
学习效果
A
B
C
D
合作情况
A
B
C
D
尚需改进
6、 作业
基础作业:习题4.2第2,3,4,5题;提升作业:见作业案
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