第四单元现代文阅读拔尖训练卷-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

统编版语文六年级上册第四单元现代文阅读拔尖训练（含答案）

 

一、现代文阅读

短文

桥（节选）

①老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

②小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

③木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

④水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

⑤小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

⑥老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

⑦突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

⑧老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

⑨一片白茫茫的世界。

⑩五天以后，洪水退了。

⑪一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

⑫她来祭奠两个人。

⑬她丈夫和她儿子。

1．选文中老汉两次“吼”站的角度不同，一次是站在“党员”的角度，一次是站在“父亲的角度。第一次“吼”是站在         的角度，体现了老汉对         的大爱；第二次“吼”是站在         的角度，体现了老汉对         的真爱。

2．画横线的句子，属于         描写，作用是                 

3．片段的句、段大多非常简短，作者这样安排的意图是（　　）（多选）

A．使语句精练 B．渲染紧张气氛 C．加强故事悲壮色彩 D．句式整齐，节奏明快

4．结尾处“她丈夫”是      ，“她儿子”是      。作者这样安排的好处是：                   。

5．读文章，用两个词语形容“老汉”的形象：           、         

 

课外阅读轩

草地夜行

茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。

干粮早就吃完了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一步地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！

迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊！照这样，三年也走不到陕北！”

他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧，枪不是还在我的肩膀上吗？”

他看了看我，笑了起来，和我并肩朝前走。我就问他：“同志，你在哪一部分工作？我怎么从来没有见过你呀？”

 “我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”

听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”

我说什么也不同意，这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起了大雨。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我！咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！……”

我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住的往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！

风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”——我想起他牺牲前说过的话。对，要记住革命！我抬起头，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。

6．给画横线的字注音。

僵硬：(        )  磨蹭：(        ) 笼罩：(        )

7．“小鬼”是在什么情况下碰到老同志的？

                                  

8．老同志是在什么情况下陷进泥潭的？“小鬼”怀着怎样的心情向前赶路？

                                  

9．“他仿佛看到了一条光明大路”，“光明大路”指的是什么？

                                  

 

阅读。

采花

可校园花坛西边的丁香丛里却出现了一个不和谐的身影，这个身影鬼鬼祟祟的，不如道在做什么。

雷厉风行的班长王寒冰正好经过这里，他三步并作两步走了过去，这不是和自己同班的淘气包张明吗？他居然在采丁香花。王寒冰怒喝一声：“张明！住手！”张明被吓了一跳。等看清楚来人是谁。他长吁了一口气，恢复了平时淘气捣蛋的模样：“我以为谁呢，班长大人有何指教？”王寒冰看他一点儿都没有意识到自己的错误，顿时气不打一处来。张明看班长生气了，就从花坛上跳下来说：“我是觉得花香，所以忍不住闻了闻，我先走了啊。”王寒冰怎么可能让张明这么轻易地走呢，他拎着张明的衣领，直接去了班主任李军老师的办公室。“为什么要采花呢？”老师问。张明红着脸说：“我听说丁香花泡茶能润喉。我想送给老师保护嗓子。”“你早说呀，”王寒冰喊起来。“早说我帮你一起采啊！”李老师感动之余，又忍不住教导他们：“老师谢谢你们，但不管是什么原因，采花都是不对的。再说，新鲜的丁香花是不能泡荼的哟。”

“啊……”一件出于好心却荒诞的事情就这样过去了，留下的是弥漫在空中的花香和浓浓的师生情。

10．请在开头加一段环境描写，要与结尾相呼应。

                               

11．班长王寒冰的形象特点是________________。是从哪儿看出来的？用“_____”画出一处相关语句。

12．在去老师办公室的路上，淘气包张明还会有哪些表现？请你补充一个情节。

                                         

 

阅读。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，